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1、课时计划:第课时(总第课时年月)Unit10I’dlikesomenoodles.SectionA1a—1c(P55)学习目标：1.熟练掌握下列重点词语：noodlemuttonyetcabbagewouldlikespecialBeefpotato2.熟练运用下列句型学会对人物外表特征的提问及回答：-------Whatwouldyoulike?-------I’dlikethebeefnoodles.3.正确掌握运用预定食物的句型和各种食物的单词和短语一，导入Whatwouldyoulike?I’dlikenoodles,please.二，自主
2、学习三，根据英标拼读单词并牢记，小组组长组织组员学习单词后检查1.翻译。面条羊肉牛肉洋白菜_____土豆特色菜⑦愿意⑧还，仍然四．合作探究活动一1.看1a中的图片，把新单词与图画中的人物连接起来。可以重复使用。小组组长组织核对自学部分答案。2.小组组长组织组员齐读本科的单词和p49中的1a的对话。活动二1.请听材料1b，回答1b中的人预定的面条。2.听录音第二遍，用正确的内容填好1a中的空格。3.听录音第三遍，模仿读音，然后两人一组做对话。------Whatwouldyoulike?----I’mnotsureyet.Arethereanyveg
3、etablesinthebeefnoodles?-----Yes,therearesometomatoes.-----Ok,I’dlikethenoodles,please.【难点注释】：Whatwouldyoulike?I’dlikenoodles.wouldlike愿意，喜欢，委婉地表达说话者的意愿或请求。其中would是情态动词，无人称和数的变化，在口语中，主语是人称代词时，可省略为’d,如I’d,He’d,You’d等.常用结构：wouldlikesth.想要某物wouldliketodosth.想做某事wouldlikesb.todost
4、h.想让某人做某事相关答语：在回答Wouldyoulikesth.?时，肯定回答常用Yes,please.否定回答常用No,thanks.在回答Wouldyouliketodosth.?时，肯定回答常用Yes/Sure,I’dlike/loveto;否定回答常用I’dlike/loveto,but…1.-------What______youlike?----I’dlikemuttonnoodles.A.willB.doC.shouldD.would2.------Wouldyoulikesomecoffee.-----______________
5、_A.Yes,IwouldB.Yes,please.C.No,Iwouldn’t.D.No,Idon,t.翻译。1.他想吃些面条。______________________________________________________2.你想和我打篮球吗？___________________________________________________3.他想让我帮他学英语。_________________________________________________活动三pairwork1.请同组的同学根据1b内容，分组进行句型练习对
6、话（时间：二分钟）2.各组派人表演对话。五，当堂检测(一)、单项选择1.----Arethere ______vegetablesinthemuttonsoup?-----Yes,thereare_______potatoes.A.some;anyB.some;anyC.some;someD.any;some2.Somebananas________inthebag.Somemutton_______onthetable.A.are;areB.are;isC.is;isD.is;are3.Wouldyoulike__________?A.go
7、tothemoviesB.goingtothemoviesC.togotothemoviesD.goestothemovies4.Look!Two______areplayingbasketballontheplayground.A.manteacherB.manteachersC.menteacherD.menteachers（二）根据汉语意思，完成下列句子.1.I____________________________(想要一些羊肉面条。)2.__________________he__________(他想要什么？)3.___________
8、______________________inthenoodles?(面条里有一些西红柿吗？)4.He_________
