Unit 3 What would you like教案

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1、Unit3.Whatwouldyoulike?第一课时一、学习目标1. 能听、说、读、写单词icecream,hamburger,tea,sandwich, 和salad。2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型Whatwouldyouliketoeat？ I’dlike…谈论自己喜欢的食物。3. 能用本课时单词卡片完成小组活动，操练新单词。二、教学重难点教学重点1. 能听、说、读、写单词icecream,hamburger,tea,sandwich, 和salad。2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型Whatwoul

2、dyouliketoeat？ I’dlike…谈论自己喜欢的食物。教学难点  单词hamburger ，sandwich的读音和拼写。三、评价任务  1、通过开火车和闪词游戏，快速拼读单词，理解单词的意义。（检测目标1的达成情况）。  2、通过师生问答、同桌对话询问自己喜欢的食物。（检测目标2的达成情况） 3、同桌合作对话，在班级展示（检测目标3的达成情况）。四、教学过程（―）课前热身（Warm-up）1. 教师播放歌曲Whatwouldyouliketoeat?2. 简单介绍喜欢的食物师生就自己喜欢的食物进行问答练习

3、，如：Whatwouldyoulikeforlunch?I’dlikesome…….设计意图通过和学生谈论自己喜欢的食物，自然地过渡到学习新的食物名称中去。（二）新课呈现（Presentation)1.A.Let’slearn(1) 教学新单词① 师生对话。T:Whatdoyoulike,Chinesefoodofwesternfood?Ss:Ilike…T:SomelikeChinesefoodandsomelikewesternfood.Whatwesternfooddoyouknow?Ss:...T:Todayl

4、et’slearnsomepopularwesternfood.教师用多媒体课件依次出示三文治、沙拉、汉堡包和冰激凌的图片，引出单词“sandwich”，“salad”，“hamburger”和“icecream”。T:DoyouknowwhatEnglishpeopleliketodrink?Theyliketodrinktea.② 教师把生词写在黑板上，带领学生读几遍，然后让学生分组比赛读、分男女生读。(2) 教师拿出食物图片，与学生进行对话，如：T:Whatwouldyouliketoeat,S1?S1:I’dl

5、ike…,please.T:Hereyouare.Whatwouldyouliketoeat,S2?S2:I’dlike…,please.(3) 第一次播放教学录音，全班学生跟着录音读。(4) 第二次播放教学录音，全班学生分男女生跟着录音读。(5) 学生拿出人物头饰，替换对话中的关键词，重新编写对话，然后教师请两三对学生上讲台表演对话。2.A.Role-play(1) 教师请两位学生站起来示范读对话。(2) 学生同桌合作，一人扮演客人，一人扮演服务员，模仿示例表演对话，提醒学生表演时要把客人与服务员该有的表现表演到位。

6、(3) 教师请几组学生上讲台表演对话，并评选出“最佳表演者”.(三)、巩固延伸1．教师利用单词卡片，闪词，让学生快速说出单词的拼写和意义。2. 利用单词卡片，一竖排为一组，进行单词接龙。3. 句子接龙把全班学生分成八大组，每组的第一位学生问第二位学生：“Whatwouldyouliketoeat?”，第二位学生说：“I’dlike…”，并问第三位学生“Whatdoyouliketoeat?”，以此类推。（四）课堂小结师生一起总结本节课学习的知识，学生说一说还有什么不懂的地方以及自己学习中遇到的困难。（五）反馈检测1.选

7、择与其他不同类的选项：(   )①  A.sandwich       B.tea          C.hamburger(   )②  A.salad          B.fish          C.icecream(   )③  A.tea            B.water        C.tofu(   )④  A.Coke          B.juice         C.salad2.Checktheanswer①B,②B,③C,④C（六）、布置作业1. 听录音，跟读本部分内容。2. 在画纸

8、上画出自己今天吃的早餐和午餐。板书设计Unit3 Whatwouldyoulike?A.Let’slearn  A.Role-playsandwich     salad     hamburger     icecream     tea                     -Whatwouldyouliketoeat/dr