4.热和能 第1讲　物态变化

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1、第三单元　热和能第1讲　物态变化1．南极的最低气温可达－88.3　℃，科考队员要测量南极的气温，应选用(几种物质的熔点：酒精－117　℃；水银－39　℃；煤油－30　℃；冰0　℃)(　　)　A．体温计　　　B．测温物质为煤油的温度计C．测温物质为酒精的温度计　　　　D．测温物质为水的温度计2．下列所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是(　　)3．(2014年岳阳)我国是一个水资源缺乏的国家，因而污水净化具有极重要的战略意义．图3－1－11所示的是某同学发明的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是(　　)图3

2、－1－11图3－1－12A．升华，液化　　B．液化，汽化C．熔化，液化　　D．汽化，液化4．下列物态变化，需要吸热的是(　　)A.早春，皑皑的白雪开始消融　B．初夏，青青的小草挂上露珠C.深秋，红红的枫叶蒙上白霜　D．严冬，静静的池塘覆上薄冰5．(2013年哈尔滨)下列物态变化现象中，属于液化的是(　　)A．初春，冰雪消融汇成溪流B．盛夏，刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴C．金秋，清晨的雾在太阳出来后散去D．寒冬，晾在室外冰冻的衣服也会干6．下列现象中利用了升华吸热的是　　　(　　)A．向地上洒水会使周围更凉快　B．加冰块会使

3、饮料变得冰凉C．利用干冰降温防止食品变质　D．游泳完，上岸后感到有点冷7．图3－1－12所示的是某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象所给信息，下列判断正确的是(　　)[来源:学科网ZXXK]A．该物质的熔点是0　℃，在第2　min到第3　min内是固液共存状态，它吸收热量B．该物质的熔点是0　℃，在第2　min到第3　min内是固液共存状态，它不吸收热量C．该物质的熔点是－4　℃，在第5　min到第6　min内是液态，它吸收热量D．该物质的熔点是0　℃，在第5　min到第6　min内是气态，它吸收热量8．下面哪项措施的目的是

4、为了减慢水的蒸发(　　)A．用电热吹风机将湿头发吹干B．用扫帚把地面的积水向周围扫开C．将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方D．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内9．寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”．下列说法错误的是(　　)A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的C．“冰花”结在玻璃窗的内表面D．“雾”出现在玻璃窗的内表面10．温度为0　℃时，下列说法正确的是(　　)A．水已不存在，全部结成冰B．冰已不存在，全部化成水C．冰和水都可能存在，没有水蒸气　D．冰、水、水蒸气都

5、可能存在11．(2013年宿迁)在“观察水的沸腾”的实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示.组别1234水的沸点/℃98.298.998.598.6对于上述实验数据，下列说法正确的是(　　)　A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100　℃B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100　℃C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100　℃最大D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效12．下列现象与物态变化相对应的是(　　)A．灯泡用久了，灯丝会变细——熔化　　　　B．晒在太阳下的湿衣服变干——液化

6、C．擦在皮肤上的酒精很快干了——汽化　　　D．水正在慢慢地结冰——凝华13．(2013年达州)雪糕是大家都喜爱吃的冷饮．夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”(如图3－1－13所示)，实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷________(填物态变化名称)而形成的．根据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是图中的________(填“甲”或“乙”)．图3－1－13图3－1－14图3－1－1514．(2013年福州)今年“5.18”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，

7、风扇吹风加快了空气中水分的________，就加快了从周围物体________热量，从而达到降温的目的．15．(2014年呼和浩特)图3－1－14所示的是某同学测体温时体温计的一部分，它的读数是______℃，该同学的体温属于______(填“正常”或“不正常”)范围．316．(2014年沈阳)图3－1－15所示的是反映某种物质三种状态的微观模型．图乙中的物质为________态．该物质由图甲的状态直接变为图丙的状态时，发生的物态变化为________，下列事例中所发生的物态变化与这一过程相同的是________(填序号)．①固

8、体清香剂用了一段时间后变小．②打开冰箱冷冻室的门，看到有“白气”冒出．③新鲜的蔬菜放置两天后变蔫．17．如图3－1－16所示，烧杯与试管中均装有冰块，用酒精灯加热烧杯底部，在烧杯内冰块逐渐熔化成水的过程中(　　)图3－1－16图3－1－17A．试管中的冰块不会熔