2014-2015上体育课教案

《2014-2015上体育课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、体育课教案第一周第一节内容后滚翻 目标能够在练习中相互观察帮助同伴，发家共同提高，共同进步，掌握团身低头推手的要领 教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数.检查服装；二、准备活动1.队列，慢跑2.徒手操：3.素质练习1．组织：两列横队************2.接受汇报3.教师宣布本课内容，任务4.教师指挥，口令1.体育委员组织整队并报告人数；2.要求：精神饱满.队形整齐3.教师语言要清晰。15小基本部分一、合作探究掌握技能 重点：团身、低头、推手的动作要领。 难点：推手的时机要恰

2、到好处。 二、总结经验.追求更快的进步 教师活动：教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况。  学生活动：积极思考回答老师的问题。  一、情景导入 1.组织学生队列常规练习。 2.带领学生进行准备活动练习，使学生知道各准备活动的方法和意义，并能够记住，以后在没有老师的带领下自己会做。 3.讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。 1.教师讲解示范动作，强调要做到始终团身.低头和演示推手的方法和时机。 学生活动：1.集中注意力，认真进行队列队型练习。 2.积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力量。 1. 组织学

3、生进行循环练习，对不好的同学给予帮助和提示，动作做的好的同学。2. 选出几名最好的同学，对不好的同学进行帮助和指导。 学生活动：1.认真聆听和观察老师的讲解示范，积极进行练习。 2.积极的投入到练习中去，能够帮助同学纠正和改正错误动作，敢于表现自己，争取较好快速完成任务，并积极争当小老师。 130大结束部分1.放松，整理活动；2.总结；3.归还器材；4.宣布下课。1.组织：四列横队2.教师组织安排放松内容；3.指出本课的好人好事；4.安排课后练习。1.学生认真听讲，体会；2.学生练习3.课后练习：15小场地器材篮球场，小垫子若

4、干教学后记体育课教案第一周第二节内容原地侧面投掷垒球 目标能够在练习中相互合作，互帮互助，认真完成学习任务，提高自己的投掷水平。 教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数，检查服装；二、准备活动1.队列，慢跑2.徒手操：3.素质练习1．组织：两列横队************2.接受汇报3.教师宣布本课内容，任务4.教师指挥，口令1.体育委员组织整队并报告人数；2.要求：精神饱满.队形整齐3.教师语言要清晰。15小基本部分一、合作探究掌握技能 重点：蹬地转体动作的身体体验。 难点：蹬地

5、转体与快速挥臂间的较好衔接。 教师活动：1.教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况，并组织学生在跑道线上进行自我的立定跳远练习。  教师活动：1.老师先带领学生分解动作（重点体验蹬地转体有力），然后再把动作连贯起来徒手练习。 2. 组织小组长带领学生到指定地点进行持球投掷练习，强调练习时一定要共同去捡球，投掷方式由组长和同学商量决定。 3. 老师巡回指导，及时纠正学生的不规范动作，对投掷动作质量比较差的同学，热心帮助，并给予积极的鼓励。 学生活动：1.认真反复练习，细心体会蹬地转体动作，能够做到和同伴间相互交流学习，共同进

6、步。 2.积极配合听从小组长的指挥，练习中发扬互帮互助和相互激励的团结和奋斗精神。 3.虚心向同学和老师学习，不断改进自己动作，提高自己的投掷水平。 125大结束部分1.放松，整理活动；2.总结；3.归还器材；4.宣布下课。1.组织：四列横队2.教师组织安排放松内容；3.指出本课的好人好事；4.安排课后练习。1.学生认真听讲，体会；2.学生练习3.课后练习：15小场地器材沙坑，垒球若干教学后记体育课教案第二周第一节内容50米快速跑 目标知道养成正确的身体姿势在平时生活学习中的重要作用，并从现在起，认真要求自己. 教学过程课的内

7、容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数，检查服装；二、准备活动1.队列，慢跑2.徒手操：3.素质练习1．组织：两列横队************2.接受汇报3.教师宣布本课内容，任务4.教师指挥，口令1.体育委员组织整队并报告人数；2.要求：精神饱满.队形整齐3.教师语言要清晰。15小基本部分合作探究，掌握技能 重点：用前脚掌着地，积极摆臂，加快步频。  难点：在跑速度达到最快的时候能保持动作。 教师活动：1.教师组织学生做一些准备活动。原地的摆臂和行进见.间的高抬腿练习。并组织两人一组进行原地的高

8、抬腿跑。看谁做的动作好。 2.组织30米的放松跑让同学体会正确的动作。 3.进行的快速跑，在跑的过程中要坚持正确的动作。         情景导入 1.教师组织游戏<换物接力跑>,讲解游戏的放方法和规则. 2.请同学布置场地赛跑距离. 3.请一组同学一起完成游戏. 4.教师组