2014--2015人教版八年级上册生物期末试题

《2014--2015人教版八年级上册生物期末试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版八年级上册生物期末试题一、选择题（本题共15小题，每题2分，共30分）说明：每题只有1个选项符合题意，请将所选答案的代号填入括号内。1．鲫鱼是一种常见的淡水鱼。下列各项不属于鲫鱼适于水中生活特点的是（）Ａ.用鳃呼吸Ｂ．身体呈梭形Ｃ．用鳍协调游泳　Ｄ．以有机碎屑为食2．蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，原因是（）Ａ．蘑菇细胞中没有细胞壁Ｂ．蘑菇细胞中没有细胞核Ｃ．蘑菇细胞中没有细胞膜Ｄ．蘑菇细胞中没有叶绿体3．下列节肢动物中，属于昆虫的是（）Ａ．蜘蛛Ｂ．蜜蜂Ｃ．蜈蚣Ｄ．蝎子4．青霉素的发现和使用，挽救了无数人的生命。最早发现青

2、霉素的科学家是（）Ａ．弗莱明Ｂ．巴斯德Ｃ．林奈Ｄ．施莱登5．杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株。这是利用了生物多样性中的（）Ａ．生物种类的多样性Ｂ．基因的多样性Ｃ．生态系统的多样性　Ｄ．生态环境的多样性6．下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（）Ａ．成群的蚂蚁结成“圆球”过河Ｂ．黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物Ｃ．养鸡厂内成群的母鸡在“咯咯”地叫Ｄ．乌贼受到威胁时会释放墨汁7．完成“探究鱼鳍在游泳中的作用”这一实验后，小明惊奇地发现决定鱼运动的方向和产生前进动力的主要是（）Ａ．胸鳍Ｂ．腹鳍Ｃ．

3、背鳍Ｄ．尾鳍8．到了冬季，生活在北方的青蛙要冬眠，而狼不需要冬眠。原因是（）Ａ．青蛙体形小，抗寒能力差Ｂ．狼体形大，抗寒能力强Ｃ．青蛙是变温动物，狼是恒温动物　Ｄ．狼善于奔跑，体温升高快9．俗话说：“人有人言，兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的？（）Ａ．舞蹈Ｂ．气味Ｃ．声音Ｄ．表情10．在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中培养乳酸菌、草履虫、蚯蚓、苔藓几种生物，存活时间最长的是（）Ａ．乳酸菌Ｂ．草履虫Ｃ．蚯蚓Ｄ．苔藓11．小明的钢琴弹得非常好，老师夸他很有音乐天赋。小明弹钢琴这一行为是（）Ａ．先天性行为Ｂ．学习行为Ｃ

4、．社会行为Ｄ．本能行为12．在生物分类上，人属于哺乳动物。主要依据是（）Ａ．人用肺呼吸Ｂ．人具有胎生、哺乳的特征Ｃ．人体温恒定　Ｄ．人能够直立行走13．生活在山上的野生植物没有人为其施肥，但长势也很好，主要是因为它们的根能从土壤中吸收丰富的无机盐。土壤中的无机盐主要来自（）Ａ．植物体流失的Ｂ．土壤中固有的Ｃ．雨水中含有的　Ｄ．细菌和真菌分解动植物遗体产生的14．根据蝙蝠的“回声定位”原理，科学家发明了雷达。下列哪项发明不是依据仿生物学原理（）Ａ．活字印刷术Ｂ．潜水艇Ｃ．飞机　Ｄ．冷光灯15．下列动物中，学习能力最强的是（）Ａ．龟Ｂ．蝗

5、虫Ｃ．海豚Ｄ．珊瑚二、填空题（本题共14小题，每空0.5分，共15分）16.扁形动物的主要特征是：身体呈对称；背负扁平；。17.蚯蚓属于动物，身体由许多相似的环形构成，呈长圆筒形。18.节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的；身体和附肢都。19.爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的；用呼吸；在产卵，卵表面有坚韧的。20.学习行为是指在的基础上，通过环境因素的作用，由和而获得的行为。21.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为。22.病毒如果离开了活细胞，通常会变成。23.动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的。24.

6、建立是保护生物多样性最为有效的措施。25．仔细观察，你会发现鱼的口和鳃盖后缘始终是一张一合，交替进行，这实际上是鱼在进行，所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比，含量减少，含量增加。26．炎热的夏季，洗净晾干的鞋一般不会长霉，而脏鞋就容易长霉，此外真空包装的食品也能够保存较长的时间。由此可以推测，细菌、真菌的生长和繁殖需要的条件有、水、适宜和空气等。27．从20世纪50～60年代的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种野生动物在维持，促进生态系统的等方面都起着重要的作用。28．现

7、今常用的生物学分类的等级单位从大到小依次是界、门、、目、、属、。29.保护，保护，是保护生物多样性的根本措施。五、识图作答题（本题共3小题，共20分）32．（9分）图1为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。图1⑴一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有。与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3]细胞膜和[]，但没有，所以多数细菌的营养方式是异养型。⑵图1中[1]是，对细菌有一定的作用；能够使细菌在水中游动是[]。⑶大多数细菌在生态系统中属于者，参与自然界的循环。细菌对人类也有有益的一面，试举出一个例子：。图23

8、3.(3分)从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。图2是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：⑴一块骨骼肌由两部分组成：[1]是，[2]是。⑵图2中显示的骨与骨之间的连接都是关节。主要由