2012-2013学年八年级（下）期中生物试卷

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1、2012-2013学年八年级（下）期中生物试卷一、选择题（每小题2分）1．“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（　　）A．遗传和变异B．对外界刺激作出反应C．生活需要营养D．生长和繁殖2．一对智力正常的夫妇，生了一个患有笨丙酮尿症（智力障碍）的儿子（aa），下列有关解释正确的是（　　）A．这对夫妇各自的父母中一定有人患苯丙酮尿症，这种病是隔代遗传B．这对夫妇都带有隐性基因，其基因组成为AaC．这对夫妇各自的兄弟姐妹中一定有人患苯丙酮尿症D．这对夫妇的基因组成均为AA，患儿是由于发生了生物性状的变异 3．下列培养“试管婴儿”的过程，哪一项是正确的（　　）A．体外受精→试管中发育B．

2、体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育C．体内受精→试管中发育→胚胎移植→母体中发育D．体内受精→试管中发育4．假如1个西瓜里面有45粒种子，那么形成这个西瓜果实时所需的子房、胚珠、花粉粒、精子的数目分别是（　　）A．1、45、90、90B．1、45、45、90C．2、90、90、90D．1、45、45、455．下列各组性状属于相对性状的是（　　）A．狗的黑毛与狗的卷毛B．人的双眼皮与人的褐眼C．玉米的高茎与大豆的矮茎D．豌豆的红花与豌豆的白花6．白化病是由隐性基因（a）控制的遗传病．某女子的基因型为Aa，她可能不含该治病基因的细胞是（　　）A．肌细胞B．神经细胞C．卵细胞D．口腔上皮细胞

3、7．下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是（　　）①用潍县萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗②诸城板栗和青州蜜桃的实生苗繁殖③试管婴儿的诞生④将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体．A．①②B．①③C．①④D．②④8．关于蝗虫的叙述，最为确切的是（　　）A．发育过程为完全变态发育B．体表有外骨骼，身体由许多体节构成C．受精作用在体外进行5D．幼体与成体在结构上的差异比较大9．大连海洋极地馆里的北极熊产下了一对龙凤胎幼崽，其原因是（　　）A．由一个受精卵分裂发育成的B．一个卵细胞和两个精子受精C．两个卵细胞和一个精子受精D．两个卵细胞和两个精子受精10．一株桃树上能结出“水蜜桃

4、”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃，采用的繁殖方式应为（　　）A．扦插B．压条C．播种D．嫁接11．以下对如图昆虫发育过程最正确的解释是（　　）A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大C．昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同12．下列说法正确的是（　　）A．所有的鸟都有孵卵和育雏的行为B．鸟类产的卵就是一个卵细胞C．母鸡产的所有卵都可以孵化出小鸡D．家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食13．如果你留心观察受精的鸡卵，就可以在卵黄上看到一个小白点，这称为（　　）A．卵白B．胚盘C．卵壳膜D．气室14．鸟类比鱼类、两栖类动物

5、复杂而高等，在繁殖上表现为（　　）A．体外受精B．卵生C．胎生、哺乳D．体内受精，具有筑巢、孵卵、育雏行为15．下列有关人的生殖过程的叙述错误的是（　　）A．精子和卵细胞在输卵管结合B．胚胎和胎儿的发育在子宫C．胎儿通过脐带和乳腺从母体中获得营养D．胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出16．生物课堂让我们丰富了对生殖系统的认识．判断以下不属于生殖器官的一项是（　　）A．睾丸B．子宫C．前列腺D．乳房17．计划生育技术之一是女性输卵管结扎，能够达到避孕目的原因是（　　）A．不能产生卵细胞B．卵细胞不能完成受精作用C．受精卵不能进入子宫内D．不能分泌雌性激素18．染色体、DNA、基因的关系是（　　）5

6、A．人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有一个DNA分子，DNA上有一定数量的基因B．人体细胞中染色体的数目是不一定的，每条染色体中有一个DNA分子，DNA上有一定数量的基因C．人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有多个DNA分子，DNA上有一定数量的基因D．人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有一个DNA分子，DNA上有一个基因19．正常成年人的一个精子中，染色体的组成可表示为（　　）A．22+XXB．22+XYC．22+X或22+YD．22+X和22+Y20．从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵细胞，细胞中染色体数量变化的规律是（　　）A．n→2n→nB．

7、n→n→nC．2n→2n→2nD．2n→n→2n21．避免遗传病发生的最主要手段，最有效方法和优生的重要措施分别是（　　）A．遗传咨询、禁止近亲结婚、产前检查B．禁止近亲结婚、遗传咨询、产前检查C．禁止近亲结婚、适龄生育、产前检查D．遗传咨询、适龄生育、禁止近亲结婚22．中国等六国科学家实施的“人类基因组计划”要对人类全部染色体的基因进行测位．请你结合学过的知识，指出该计划要测定的人类染色体数应该