2.5.2 《新时代的劳动者》导学案

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1、2.5.2《新时代的劳动者》导学案【大成目标】（目标解读及课堂组织2分钟）1、通过自主学习，认识什么是劳动，理解就业的意义（重点）；懂得什么是正确的就业观；劳动者依法享有的权利和义务；劳动者依法维权的途径。2、通过讨论与合作探究，培养对当今时代就业形势的分析能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题。认识到在我国就业形势严峻的情况下，应该树立什么样的就业观（重点）；在法制国家，应如何依法维护劳动者权益（难点）。3、初步树立正确的择业观，在自己面对择业问题时能正确抉择。懂得热爱劳

2、动，积极面对就业问题。增强依法维护劳动者合法权益的法律意识。【使用说明】1、课前，依据导学案，通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内容，把握教材体系。2、课堂上，积极合作，结合社会现实情况互相探讨交流，提出问题并相互讨论，重点解决疑难问题。3、建议1课时完成。基础案（课前15分钟）阅读教材，独立完成本案,并标出疑难点，课内检查点评3分钟1、劳动和就业(1)劳动是劳动者的的支出，是的创造活动。光荣属于劳动者。(2)就业是之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得与相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。劳

3、动者通过就业取得报酬，从而获得，使社会劳动力能够不断再生产。同时，劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富，提高精神境界，从而促进人的。(3)党和政府从人民群众的根本利益出发，实施，制定了劳动者、市场政府的方针。(4)每个劳动者都要树立观，观，观，观。2、依法维护劳动者权益(1)原因：实现和维护劳动者权益，是制度的本质要求，是保障劳动者地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的的保证。(2)我国劳动者享有的权利包括：权利，取得的权利，的权利，获得的权利，接受的权利，享受的权利，提请的权利以及法律规定的其他劳动权

4、利。(3)途径：①自觉地履行劳动者的，是获得权利、维护权益的。②依法签订，是维护劳动者合法权益的重要依据。③劳动者要增强和。当自己的权益受到侵犯时，可以通过、、、、向等途径加以维护，而不能采用非法手段施加报复。4升华案（课中35分钟）独立思考，再小组合作讨论，展示讨论结果，最后教师总结八戒的历程：师傅，俺老猪只想吃饱睡、睡醒吃，不想劳动。俺还记得在高老庄时，为了混口饱饭吃，干的活又脏又累。探究一：你给八戒谈一谈劳动是什么？劳动的作用有哪些？应如何看待劳动和劳动者？八戒，还是找个工作吧！唉！我连“啃老”一族都做不

5、了。探究二：你给八戒说一说就业的好处有哪些？　师傅，在社会主义国家里，党和政府全心全意为人民服务，工作的事肯定给俺老猪安排好啦！探究三：国家会为实现就业做些什么呢？4找工作的人真多，竞争惨烈啊！俺老猪想进大全集团当个工程师。200人报名，只招收2人。探究四：八戒就业不靠佛祖，就靠自己，是什么就业观？要应聘成功，需要什么就业观呢？万一这次不成功，该何去何从呢？知识抢答：（1）、“三百六十行，行行出状元”。启示我们树立观。（2）、“网络作家”、“失恋顾问”、“私人教练”等不定时工作时间的职业越来越得到青睐。体现了劳

6、动者的观念。（3）、利用业余时间充电，“活到老，学到老”体现观。根据兴趣、专长选择职业树立竞争就业观同台竞技，优胜劣汰树立职业平等观条条大路通罗马树立自主择业观三百六十行，行行出状元树立多种方式就业观悟空的遭遇：长太息以掩涕兮，哀就业之多艰！合　　同　　书 　　甲方：玉皇大帝　　　　　　　　乙方：孙悟空 １：甲方招聘乙方为临时弼马温。试用期不确定，由甲方解释。 ２：乙方受聘期间需从事义务劳动，创建国家级卫生马棚，每月可以休息一天。 ３：乙方受聘期间工资采取”朝三暮四制度”，每天七个烂桃。 ４：在管理马匹过程中，

7、事故难免、生死由命，乙方自行承担安全保障。　　！！！你、你欺猴太甚！打死你个玉帝老儿！探究五：合同侵犯了悟空的哪些权利？探究六：这样的维权方式正确吗？他们该怎么做？4情景：小张在多次找老板协商无果的情况下，采取了以下手段：唆使人爬到该公司新建筑的吊塔上扬言跳塔，纠集本公司员工罢工，在公司门口扮作“愤怒的小鸟”静坐，将老板从办公室揪出到街上游行。结果小张却被公安局拘留了10天。出了拘留所小张直呼倒霉。本来是自己的合法权利受到侵犯了却被送进了拘留所，真想不通。我该怎样维权？困惑：劳动者应该通过哪些合法途径来维护自己

8、的合法权利？【巩固案】（课中37分钟）完成检测题，小组交流、展示答案，纠错订正判断正误：依法签订劳动合同是维护劳动者权利的前提和基础。()1、国家之所以高度重视就业工作是因为()A．在社会主义国家就业靠政府安排B．就业是民生之本，直接关系着人民生活和社会的稳定C．社会主义的根本任务是解放和发展生产力D．党和国家的中心工作是消灭失业，维护社会稳定2、人民网的一项民意调查显示，与用人单位签