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时间:2019-05-18
《2018年秋九年级化学上册第1章开启化学之门1.1化学给我们带来什么同步练习沪教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、化学给我们带来什么知识点1 化学帮助我们正确认识物质1.下列关于物质的说法错误的是( )A.看不见、摸不着的空气属于物质B.化学物质都是由微小的粒子构成的C.你的身体、课桌都属于物质D.化学物质都是有污染的2.联合国卫生组织经过严密的科学分析,认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力推广。其最主要的原因是( )A.价格便宜B.生铁导热性能最好C.保温性能好D.烹饪的食物中留有人体必需的铁图1-1-13.碳酸氢铵是常用的化肥,它是一种________色的________状________体,将它放入_
2、_______(填仪器名称)中加热,加热片刻后,可以看到______________,在仪器口可闻到一股________的气味,说明有________产生。除此,碳酸氢铵加热还产生了__________、__________两种物质。由此,我认为碳酸氢铵应注意__________保存于__________之处。知识点2 化学指导人类合理利用资源4.下列关于氮气的叙述中,不正确的是( )A.氮气是一种重要的化工原料B.氮气很重要,能供给动植物呼吸C.液态氮在医疗上可以发挥重要作用D.在包装袋中充入氮气,可延
3、长食品的保存期限5.取一块废旧铁丝网,将铁丝网剪成几小片,用________除去铁锈后,放入________中,如图1-1-2所示,再加入3~4mL浓________,塞紧带导管的单孔塞后,将导管的另一端伸入滴有红墨水的水中,过一段时间后观察现象:锥形瓶中铁丝表面有____________生成;导管中有一段__________。滴入红墨水的原因是_____________________。通过实验观察并根据实验现象分析,与铁生锈相关的主要因素是________(填序号)。A.空气B.太阳光C.盐酸D.红墨水
4、图1-1-2知识点3 化学促进科学技术的发展6.历史学家有时会用一种新材料的出现和广泛应用作为划分时代的标志,如:①青铜器时代、②铁器时代、③石器时代、④钢时代等。下列将时代按“从古到今”的排序中,正确的是( )A.①②③④B.③①②④C.③②①④D.④②①③7.下列比较玻璃、有机玻璃、聚酯塑料的方法、现象、结论完全正确的是( )A.分别将样品摔在瓷砖上,均没碎裂B.分别将样品在强光下照射,不透明的是聚酯塑料C.分别将样品用铁制小刀刻划,没有痕迹留下的是有机玻璃D.分别将样品在酒精灯火焰上灼烧一会儿,没
5、有变化的是玻璃8.许多性能优异的材料是通过化学反应制成的。下列新材料的用途正确的是( )A.石英砂可以制造计算机芯片B.半导体硅晶片可以用于制造航天器C.钛合金材料可以制造光导纤维D.高强度陶瓷可制成航天飞机的防热瓦9.化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用。下列各项化学成果与其目的不相符的是( )选项化学成果目的A合成医药抑制细菌和病毒,改善人体健康B生产化肥、农药增加粮食产量C开发新材料、新能源改善生存条件,提高生活质量D合成食品添加剂增进人体健康10.下列生产中属于化学工艺的是
6、( )①发明指南针 ②造纸技术 ③烧制陶瓷④火药的发明 ⑤青铜器的制造A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.③④⑤11.[2016·扬州]改编铁生锈的原理是铁与氧气、水共同作用从而生锈。为了减缓铁制品的锈蚀,下列做法不当的是( )A.在车船的表面喷涂油漆B.将使用后的菜刀用布擦干C.洗净铁制品表面的油膜D.在铁制水管表面镀上一层耐腐蚀金属12.某博物馆启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%,再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌
7、都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是( )A.通常状况下氮气易溶于水B.氮气不能供给呼吸C.通常情况下氮气的化学性质不活泼D.高浓度氮气可抑制菌类的生长13.1989年世界卫生组织确认,长期或大量摄入铝会对人体的大脑和神经系统造成损害,建议限制导致人体摄入铝的各种应用。如在生活中尽量少用铝锅。根据你的生活经验,这些受限制的应用还可能包括:(1)________________________________________________________________________。(2)_______
8、_________________________________________________________________。(3)________________________________________________________________________。14.[2017·无锡]“绿色化学”的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。下列措施属于“绿色化学”范畴的是(
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