苏科版生物中考复习资料全

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1、专业资料生物中考复习资料第一块（七上知识要点）1、绪言（1）生物：一切有生命的物质。病毒和细菌是生物。（2）杂交稻之父：袁隆平2、影响生物生存的因素是环境因素，包括生物因素和非生物因素。（1）生物因素：一种生物影响其他生物生存的因素。寄生：如蛔虫与人，大豆和菟丝子捕食：如狼与山羊种间关系竞争：如兔子与羊，水稻与杂草种间互助：犀牛和犀鸟、挖蜜罐和找蜜鸟。种内互助（合作）：蚂蚁搬家种内关系   种内斗争：水稻种植过密反而减产，两雄鹿斗争（2）非生物因素：主要是指阳光、空气、水、温度等非生物因素影响生物的生存因素：①大雨过后，蚯蚓爬到地面，鱼儿“泛塘”（影响因素是空气）②沙漠里植物（骆驼刺、仙

2、人掌）植株矮小（影响因素是水分）③极地狐和大耳狐的关系（影响因素是温度）④高山和峡谷植被分布特点（影响因素是温度）⑤热带雨林的植被分布特点、海洋植被分布特点（影响因素是阳光）⑦菊花秋天开（影响因素是光照时间）3、生物也能影响环境：如牛产粪便污染环境，影响牧草生长；蜣螂清除粪便，改良土壤；不同植被对空气的湿度影响不同；树木可净化空气减少噪音；蚯蚓疏松土壤。实验：探究不同植被对空气的湿度影响所需器材：干湿表、计时器。实验结论：植物越多湿度越大。裸地起对照实验。总之生物与环境相互影响相互影响、相互作用。4、生物对环境的适应：不仅表现在形态和结构方面，还表现在生理和行为等方面①北极熊保护色②竹节

3、虫的拟态③睡莲在水下有长长的叶柄④箭毒青蛙身体花色起警戒色。5、显微镜的主要结构（1）成像结构：目镜（越长倍数越小）是用左眼观察的镜头，双眼睁开；物镜（越长倍数越大，有螺纹）。放大倍数：物镜的放大倍×目镜的放大倍数（2）调焦结构：细准焦螺旋和粗准焦螺旋；细准焦螺旋转动时，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清晰；粗准焦螺旋使镜筒升降范围较大。（3）调光线结构：遮光器：上面有大小不等的光圈，光强用小光圈，光弱用大光圈；反光镜：一面是平面镜（光线强时用），一面是凹面镜（光线弱时用）6、显微镜的成像原理（放大原理）光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本（一定要透明）→物镜→镜筒→目镜→眼。7、显微镜的使

4、用方法word完美格式专业资料（1）取镜和安放：右握镜臂，左托镜座，放略偏左，镜臂对着身体，镜筒向前。（2）对光：（三转）A.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。B.转遮光器，选一较大的光圈对准通光孔。C.左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，看到白亮的视野。（3）观察：A.放玻片标本，在载物台上，用压片夹压住，使标本要正对通光孔的中心。B.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（注：此时实验者的眼睛应侧面看着物镜头和玻片之间，以免压碎）C.左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。(

5、4)收镜：取载玻片，擦干外表，压片夹转后，反光镜垂直，物镜偏到两旁，镜筒降最低处，送进镜箱，放回原处。8、显微镜高倍和低倍下的区别：细胞的大小细胞的多少视野亮度高倍镜大少暗低倍镜小多亮9、显微镜成像：倒像。举例：字母d在显微镜下应看到的是p10、如果在视野中看到的像偏向左上方，把装片向左上方移动，物像在视野中央11、科学探究有三个要素：要有明确的目标、要有探究的过程、要有结果。(1)科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施实验→得出结论（结论与假设不符合，重新假设，再做实验）(2)探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响：在一定的温度范围内，水温升高，金鱼的呼吸次数加快；水温降低，

6、金鱼呼吸次数减少。12、生态系统概念：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体。13、生态系统的组成：它包括生物成分和非生物成分非生物成分是指非生命的物质和能量，包括阳光、空气、水、土壤等非生物因素。生物成分:①生产者：绿色植物是生产者，它能利用阳光制造有机物，是必不可少的。②消费者：人和各种动物是消费者，不能制造有机物，只能直接或间接的以植物为食。③分解者：能把动植物的遗体或排泄物分解成无机物，如细菌、真菌（蘑菇、木耳），是不可缺少的成分。14、多种多样的生态系统①农田生态系统（受人为控制）、②森林生态系统(“绿色水库”，自我调节能力最强)、③海洋生态系统（“地球之肺”，产氧量最多）

7、、④湿地生态系统(“地球之肾”)。15、生物圈是地球上所有生物和它们生存的环境共同构成的，是地球上最大和唯一的生态系统。word完美格式专业资料第二块1、六大类营养物质：蛋白质、脂肪、糖类、维生素、水和无机盐。糖类：是为人体的生命活动供给能量；构成人体的成分之一。主要供能，提供70%能量。供能量蛋白质：构成细胞必不可少的；更新修复组织细胞。也可以提供人体能量。脂肪是：人体重要的储能物质和组织细胞的结构成分。产热量最高。水：构成人体的