写字课教案 -

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1、---第一课：两点水的写法课时安排：1课时学习目标：1、学会两点水部首的写法2、熟练书写两点水的汉字教学重点：两点水的写法教学难点：正确书写带有两点水的例字一、揭示课题：同学们今天咱们学习部首两点水，书写课题二、出示学习目标1、学会两点水部首的写法2、熟练书写两点水的汉字三、第一次先学后教（观察例字，看清各种横画）师：观察两点水的写法。提示：观察第一点与提的位置，注意两点画的收笔位置。生：指名回答，看帖验证，师做板书。--------两点画的收笔在一条垂线上。四、第二次先学后教师：找一找每个笔画之间的关系。要求：同桌低声讨论，笔记汇总。生：指名回答，生纠

2、错，看帖验证，师做补充。当堂训练----学生练习-----教师给好学生写例字纠错-------好学生给其他学生写例字纠错-----师全班巡视纠错检测：每个同学最后临写三遍例字，老师优生纠错。课后小结：生总结两点水的写法1、两点竖直排列，中部上下基本对齐。2、提的起笔压着左半格的竖中线，方向向上倾斜。3、整个偏旁稍窄小布置作业：。完成拓展练习板书设计：生总结两点水的写法1、两点竖直排列，中部上下基本对齐。2、提的起笔压着左半格的竖中线，方向向上倾斜。3、整个偏旁稍窄小第二课:单人旁的写法课时安排：1课时学习目标：1、学会单人旁的写法2、熟练书写带有单人旁的

3、汉字教学重点：单人旁的书写----教学难点：美观书写单人旁的汉字教学过程：一、揭示课题：同学们今天咱们学习单人旁的写法，书写课题二、出示学习目标1、学会单人旁的写法2、熟练书写带有单人旁的汉字三、第一次先学后教（观察部首，看清两种点画）师：观察例字。1、撇的倾斜角度。2、竖在撇的什么位置起笔？生：指名回答，生纠错，看帖验证，师做补充并范写四、第二次先学后教师：，再找一找两点画之间的关系。要求：同桌低声讨论，笔记汇总。生：指名回答，生纠错，看帖验证，师做范写。当堂训练学生练习-----好学生写例字纠错-------好学生给其他学生写例字纠错----老师巡视

4、，全班纠错检测：每个同学最后临写三遍例字，老师优生纠错。课后小结：生总结单人旁的写法1、撇画倾斜有力2、竖画起笔对着撇的中部3、撇尖可伸出内格板书设计：单人旁的写法1、撇画倾斜2、竖画起笔对着撇的中部3、撇尖可伸出内格第三课：言字旁写法课时安排：1课时学习目标：1、学会言字旁的写法3、熟练书写带有言字旁的汉字教学重点：言字旁的写法教学难点：美观书写例字教学过程：----一、揭示课题：同学们今天咱们学习言字旁的书写方法，书写课题二、出示学习目标1、学会言字旁的写法2、熟练书写带有言字旁的汉字三、第一次先学后教（观察部首，看清点画）师：观察例字。提示：看有几

5、笔，第二笔是什么？。生：指名回答，生纠错，看帖验证，师做板书。当堂训练学生练习-----好学生写例字纠错-------好学生给其他学生写例字纠错教师全班巡视纠错检测：每个同学最后临写三遍例字，老师优生纠错。课后小结：生总结言字旁的书写方法1、点对着折的肩膀，距离稍远2、折笔横短竖要垂直，提画上倾3、偏旁略窄，左侧顶着内格左边板书设计：言字旁写法1、点对折的肩膀，距离稍远2、折笔横短竖要垂直，提画上倾----3、偏旁略窄，左侧顶着内格左边第四课：提手旁的写法课时安排：1课时学习目标：1、学会提手旁的写法2、熟练书写带有提手旁的字教学重点：提手旁的写法教学难

6、点：美观书写例字教学过程：一、揭示课题：同学们今天咱们学习提手旁的写法，书写课题二、出示学习目标1、正确美观书写例字2、提手旁的写法三、第一次先学后教观察部首，看清各种点画）师：观察部首，看共有几笔，笔顺是什么？生：生回答四、第二次先学后教师：认识了提手旁，我们再来看看各点画间的关系师，要求：同桌低声讨论，笔记汇总。生：指名回答，生纠错，看帖验证，当堂训练----学生练习-----教师给好学生写例字纠错-------好学生给其他学生写例字纠错-----师全班巡视纠错检测：每个同学最后临写三遍例字，老师优生纠错。课后小结：今天大家都学会了什么。生总结提手旁

7、的写法1、竖画立直,竖钩被横和提三等分2、偏旁左松右紧提画左展3、偏旁形状较长，提画压内格左边板书设计：提手旁的写法1、竖画立直,竖钩被横和提三等分2、偏旁左松右紧提画左展3、偏旁形状较长，提画压内格左边第五课：木字旁的写法课时安排：1课时学习目标：1、学会木字旁的书写方法2、熟练书写带有木字旁的汉字教学重点：木字旁的书写方法教学难点：美观书写教材中木字旁的汉字----教学过程：一、揭示课题：同学们今天咱们学习木字旁，书写课题二、出示学习目标1、学会木字旁的书写方法2、熟练书写带有木字旁的汉字三、第一次先学后教（观察部首，看清每一笔点画）师：目标明确了，

8、下面观察例字。提示：观察木字旁的写法。1、共有几笔？2、说出笔顺指名回答，生纠错