汉语伊博语问候语对比研究

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1、中图分类号：H195密级：公开UDC：400学校代码：10094硕士学位论文（汉语国际教育硕士）汉语伊博语问候语对比研究ResearchontheComparativeStudyofGreetingsBetweenChineseLanguageandIgboLanguage研究生姓名：AWILIGWECHINONSOOLUCHUKWU(安孝文)指导教师：刘玉颖副教授学科专业：汉语国际教育研究方向：汉语国际教育论文开题日期：2017年6月23日二〇一八年十一月二十日中图分类号：H195密级：公开UDC：400学校代码：

2、10094硕士学位论文（汉语国际教育硕士）汉语伊博语问候语对比研究ResearchontheComparativeStudyofGreetingsBetweenChineseLanguageandIgboLanguage研究生姓名：AWILIGWECHINONSOOLUCHUKWU(安孝文)指导教师：刘玉颖副教授学科专业：汉语国际教育研究方向：汉语国际教育论文开题日期：2017年6月23日I摘要问候语是人们在交际中使用最频繁的言语交际形式之一，在任何一个民族的言语交际中都扮演着十分重要的角色，也反映出各个民族不同的文

3、化内涵和交际习惯。问候语使用不恰当的话会对双方的交流沟通造成障碍。改革开放以来，中国的经济飞速发展，综合国力日益增强，世界上越来越多的人开始学习汉语。问候语的学习也成为学习汉语必不可少的一部分。如何更好地学习汉语问候语便成为值得研究的命题。基于此，本文通过对笔者的民族语言，即伊博语（尼日利亚民族语言）的问候语与汉语的问候语进行了对比分析，从而提出在对外汉语教学中关于问候语的教学策略建议。全文共分四章，具体内容如下：第一章是问候语的概述。首先对汉语和伊博语的问候语进行介绍，然后分析了问候语的功能和特点。从整体上分析了问

4、候语这一语言现象。第二章是汉伊问候语的对比分析。主要对汉伊问候语在不同场合、不同时间、不同年龄阶段下的问候差异进行介绍与对比分析。第三章是汉伊问候语的异同分析。在从问候方式、询问方式、称谓方式三种不同的角度分析汉伊问候语的异同点的基础上，从思维、社会、文化等方面进行了这种差异的原因分析。第四章是对外汉语教学中针对问候语的教学对策。该部分针对尼日利亚伊博的学生，为对外汉语教师提出了在汉语问候语的教学方法上的建议。关键词：汉语伊博语问候语对比教学方法IIIAbstractGreetingsareoneofthemostf

5、requentlyusedformsofverbalcommunicationinhumancommunication.Theyplayanimportantroleintheverbalcommunicationofanynation,andalsoreflectthedifferentculturalconnotationsandcommunicationpracticeofeachnation.Inappropriateuseofgreetingswillcreateobstaclestocommunicati

6、onbetweenthetwosides.Sincethereformandopeningpolicy,China'seconomyhasbeendevelopingrapidlyanditsoverallnationalstrengthhasbeenincreasingdaybyday.MorepeoplefromallovertheworldbegintolearnChinese.GreetinglearninghasalsobecomeanessentialpartoflearningChinese.Howto

7、betterlearnChinesegreetingshasbecomeatopicworthyofstudy.Basedonthis,thispapermakesacomparativeanalysisofthegreetingsintheauthor'snationallanguage,i.e.Igbo(Nigeriannationallanguage)andChinese,andputsforwardsomesuggestionsontheteachingstrategiesofgreetingsinteach

8、ingChineseasaforeignlanguage.Thefulltextisdividedintofourchapters.Thedetailsareasfollows:Thefirstchapterisanoverviewofgreetings.First,itintroducesthegreetingsinChineseandthe