《高分子化学实验》课程教学大纲.doc

《《高分子化学实验》课程教学大纲.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《高分子化学实验》课程教学大纲一、课程说明1.课程代码2.课程类别专业课3.适应专业及课程性质高分子材料科学与工程专业、必修4.课程目的（1）验证高分子化学的基本理论，加深对各种聚合方法的理解；（2）根据所学的理论知识进行实验设计；（3）学习聚合反应实施的各种聚合方法；（4）熟悉基本实验装置的安装及操作,并掌握聚合实验的方法和技巧。培养学生动手能力、独立思考能力、发现问题和解决问题的能力。5.学时与学分学时为20，学分为1。6.建议先修课程有机化学、有机化学实验、高分子化学二、课程教学基本内容及要求第一章苯乙烯的悬浮聚合、计划学时：5基本要求：（1）学会苯乙烯单体和

2、引发剂的精制方法；（2）学会悬浮聚合实验方法。教学重点及难点：（1）搅拌速率的控制；（2）引发剂用量的控制；（3）聚合体系温度的控制。基本内容：（1）苯乙烯悬浮聚合的基本原理；（2）珠状聚苯乙烯的制备方法；（3）悬浮聚合的特点和应用；（4）聚合反应中温度的控制和搅拌转速的控制。思考题：（1）悬浮聚合反应中影响分子量及分布的主要因素是什么？（2）在悬浮聚合反应中期易出现珠粒粘结，这是什么原因引起的？应如何避免？第二章甲基丙烯酸甲酯的乳液聚合计划学时：5基本要求：（1）学会甲基丙烯酸甲酯的精制；（2）学会过硫酸盐的精制；（3）掌握乳液聚合实施方法。教学重点及难点：（1）

3、乳化剂用量的确定；（2）引发剂用量的控制；（3）聚合体系温度的控制。基本内容：（1）乳液聚合的基本原理；（2）聚甲基丙烯酸甲酯乳液的制备方法；（3）掌握乳液聚合的实验方法和操作技能；（4）了解乳液聚合方法在工业生产中的应用。思考题：（1）举例说明乳液聚合在工业上应用。（2）与其它聚合方法相比较，乳液聚合特点是什么？有何缺点？第三章低分子量聚丙烯酸（钠盐）的合成与分析计划学时：5基本要求：（1）了解用分子量调节剂控制分子量的原理及方法；（2）掌握合成聚丙烯酸（钠盐）。教学重点及难点：（1）端基滴定法原理；（2）分子量调节剂控制分子量的原理及方法。基本内容：（1）聚丙烯

4、酸（钠盐）的合成；（2）端基滴定法原理及分子量调节剂控制分子量的原理及方法。思考题：（1）端基滴定测量的是高分子化合物哪一类分子量？第二章苯乙烯与马来酸酐的交替共聚合计划学时：5基本要求：（1）学会AIBN的精制；（2）学会溶液聚合实施方法。教学重点及难点：（1）能产生交替共聚合条件。基本内容：（1）通过苯乙烯与马来酸酐的交替共聚合了解交替共聚物的结构；（2）苯乙烯与马来酸酐的交替共聚的实施方法。思考题：（1）什么是交替共聚物？哪些单体对聚合时容易得到交替聚合物？三、课程学时分配序号实验名称学时必开选开实验类型内容提要验证综合设计1苯乙烯的悬浮聚合5√验证理解悬浮聚

5、合，并会使用悬浮聚合合成高聚物。2甲基丙烯酸甲酯的乳液聚合5√验证理解乳液聚合，并会使用乳液聚合合成高聚物。3低分子量聚丙烯酸（钠盐）的合成与分析5√验证通过溶液聚合制备一种聚合物，并通过端基滴定方法测数均分子量。4苯乙烯与马来酸酐的交替共聚合5√验证理解交替共聚物。四、实验报告的格式（1）实验目的（2）实验原理（3）实验装置（4）实验步骤（5）数据处理（6）注意事项五、考核及成绩评定考核方式：考查成绩评定：考试课（1）平时成绩占70%，包括：到课率、课堂讨论、作业、实验、实验报告完成情况等环节；（2）考查成绩占30%。，形式有：闭卷。六、推荐教材、参考书目与推荐网

6、站1.系自编教材2．高分子化学实验．梁晖，卢江编．化学工业出版社.2004.3.高分子实验技术.复旦大学高分子科学系和高分子科学研究所编.上海：复旦大学出版社，1996.制定人：钱金明审核人：钱立武批准人：王瑞侠2011年8月20日