资源描述：
《积极推进信息化教育促进民族高等教育快速发展》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、电化教育研究2003年第12期(总第128期)西部地区电教[文章编号]1003-1553(2003)12-0070-03积极推进信息化教育促进民族高等教育快速发展莫庆坤,张新贤,焦道利(西北民族大学教育信息技术系现代教育技术中心,甘肃兰州730030)[摘要]教育信息化是社会发展的需要,是时代进步的必然;实践证明教育技术是促进民族高等教育快速发展的推动力。[关键词]教育技术;民族高等教育;发展[中图分类号]G434[文献标识码]A2003年9月16日是地处甘肃兰州的西北民族组的统一指挥下,现代教育技术中心全体同志共同努大学全体师生员
2、工的喜庆日子。西北民族学院几代人力,积极配合学校进行现代化教育环境建设,教育资经过53年的辛勤耕耘,终于更名为西北民族大学,并源规划建设,开办教育技术选修课,举办教师教育技增列为博士授权单位。抚今追昔,在庆祝学校的快速术培训班,特别是教育技术学专业申办成功和专业教发展中回顾开展教育技术工作的进程,总结用教育信学顺利实施以及逐步开展信息技术与课程整合的“三息化促进民族高等教育的发展,会使我们统一认识,件建设”,切实推进了学校的信息化教育进程。明确目标,坚定信心,增大干劲,为西部民族地区经济二、认真做好三件事情,实现民发展、社会进步和民
3、族教育信息化建设做出我们的努族高等教育跨越式发展力与贡献。科学的发展,技术的进步,促进了教育现代化的一、抓住机遇,调整机构,发展。20世纪80～90年代初的电化教育,改革了教积极推进教育信息化育、教学手段,促进了我国各级各类学校教育和教学教育信息化是社会发展的需要,是时代进步的必的发展,这是一个不争的事实。而近10年来,计算机然。为了适应社会和教育发展需要,学校成立了教育技术、网络技术、通讯技术的快速发展与数字视频技信息化领导小组,由负责教学的副校长和相关领导、术的进步,促进了信息技术飞速发展,人类进入了信专家组成,组织和规划学校教
4、育信息化建设,加快学息化教育时代。校的现代化教育环境、教育资源和信息管理系统建设教育信息化建设主要是硬件、软件和潜件三个方步伐。2001年,教育部西部高校数字化校园建设项目面的建设,“三件”建设要同步进行。西部民族高等学的实施,为经济欠发达地区高校实现跨越式发展提供校信息化校园建设是一项基础性、经常性和长期性的了机遇,西北民族大学针对自身的特点,将原有的计工作,其建设水平标志着学校的形象、地位和办学水算机中心、网络中心、电化教育中心合并,成立现代教平,因此建设一个完整统一、技术先进、高效稳定、安育技术中心。现代教育技术中心集教学、科
5、研、管理、全可靠的数字化校园系统,对学校的教学、科研和管服务于一身,是一个教学科研实体。理以及实现民族高等教育跨越式发展有着重要意义。一些高校认为多中心好,多中心能发挥各自的职1.抓好基础——硬件建设能和优势;而有些高校则认为大中心好,大中心优势西北民族大学紧紧抓好硬件的基础建设,逐步建互补,资源共享。我们的实践证明大中心的体制运行设学校现代化教育技术环境。是成功的,充分发挥了原有的设备资源、人力资源和(1)校园计算机网络规划与建设工程,经过先后技术资源的优势。几年来,在学校教育信息化领导小两期建设,目前信息点已进入教室、学生公寓、
6、教工住70宅;今年新增计算机1000台,与原有的计算机一起能西北民族大学中国民族信息技术研究院研发的满足学校的计算机教学要求。藏文信息技术为藏汉英三语信息化教育提供基础平(2)数字视频电视演播室的规划与建设,大大提台的软件支持,其中包括藏文字处理、用高级语言编高了校内电视节目制作水平和电视现场直播的能力。写藏文应用程序、制作藏汉英三种文字的网页、用于(3)全数字多媒体语言教室建设,给学生搭建了远程教育的系统平台和藏汉英多媒体教学软件等。自主学习的平台。目前已建成14间教室1000个语音2003年中国民族信息技术研究院又获得国家“86
7、3”座位,满足了学校外语分级教学和民族语言学习的需计划项目,继续研制少数民族信息技术与软件开发。要。学校始终把握软件建设这个核心,重视教学应用(4)学校现已建成32间多功能教室,为教与学提软件和教学资源建设,近年来投资建设了数字图书供了较好的信息技术环境。馆、学校教学资源库,并制定相关要求与制度,鼓励教(5)学校各院、系、部教师备课多媒体工作间规划师积极进行教育技术与课程的整合,开展信息化教建设,为教师利用信息技术进行教学提供信息化平台育,提高学校教育教学的质量和水平。和条件。3.重视关键——潜件建设(6)教育技术专业实验室、文科仿
8、真实验室建设,如何用好管理好现代教育技术环境,怎样建设一为教育技术学及相关专业的实验教学提供了设备和个适合民族高等学校需要的教育信息资源库?人是至技术保证。关重要的因素。学校高度重视教师的信息技术和信息(7)教育卫星地面接收系统的建设
