“英文电影欣赏”选修课的实施与思考(南宁十四中 蒋东玲）

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1、“英文电影欣赏”选修课的实施与思考南宁十四中蒋东玲【摘要】本文论述“英文电影欣赏”选修课对学生英语学习的影响,探讨实施该课程中出现的问题并思索解决的途径。【关键词】选修课、电影、听说、表演、合作学习、持续发展一、引言笔者在调查中发现，所在的年级中几乎没有学生不看过英文电影，而且有不少学生对英文电影情有独钟。他们谈起经典片如数家珍，娓娓道来，虽说不完全听得懂，但对内容上的理解并无大碍。《普通高中英语课程标准》指出“教师选择适当的教学方法和方式，把握学习难度，调动学生的积极性，使他们保持学习英语的信心，体验学习英语的乐趣”（教育

2、部2011:26）。笔者认为英文电影中大量丰富多彩的真实语言为学生提供了一个真实的听、说、读、写的活动语境，不仅能激发学生对英语学习的热情和兴趣，同时也增进了对西方文化的了解，有助提高语言鉴赏能力和审美意识等。为此，在学校的支持下，以备课组为依托笔者在高一、高二的选修课中开设了《英文电影欣赏》，以满足学生在必修课程以外进一步学习英语的需要，致力提高学生的语言综合运用能力。二、实施“英文电影欣赏”选修课对学生英语学习的影响1.听力、口语和词汇的提升语言输入的听是说的基础，即先听后说。电影ThepursuitofHappines

3、s(幸福来敲门)是一部描写美国黑人Chris,不畏生活艰难，不言放弃，追求理想的励志电影。片中有一片段是Chris面试工作的对话。诚实、机智、风趣的Chris形象，在面试中跃然而生。笔者选取了该片段视频，反复播放，并把对话文字设空打出，设计了四步练习，锻炼了学生的听力理解和翻译能力，同时也增进了学生的词汇。练习一：听力Chris:…Iwantedtocomeupwithastorythatwoulddemonstratequalities5…thatIamsureyoualladmirehere,likeearnestnes

4、sordiligence.Team-playing,something…sothetruthisIwasarrestedforfailuretopayparkingtickets.Boss:Jaysaysyouhaveprettydetermined…Haveyoualreadystartedlearningonyourown?Chris:Absolutely…Iamthetypeofperson…IfyouaskmeaquestionandIdonotknowtheanswer…IamgonnatellyouthatIdo

5、notknow,ButIbetyouIknowhowtofindtheanswer…Boss:Chris,whatwouldyousayifaguywalkedinforaninterviewwithoutashirton…andIhiredhim?Chris:Hemusthavehadonsomereallynicepants(股东们听后大笑)。练习二：词汇。请说出下列词的含义comeupwitharrestdemonstratefailtoatypeofadmirebetearnestprettyinterviewtea

6、m-playingonyouownmusthavedone练习三：翻译下列句子我是这种人，如果你问我问题，我不知道答案，我会告诉你我不知道，但我可以向你保证，我知道如何找答案，而且一定会去找。练习四：讨论WhatdoyouthinkofChris?特别是练习三，学生说不出势必要求再看再听。四个练习相辅相成，相互促进,最后是语言输出，讨论Chris是怎样的一个人。练习做到听后练说，说中练听，最后是语言产出，即符合语言学习的规律，又接近学生的最近发展区。因此，在教学中创造性地使用电影材料，学生是愿意说，乐于学。1.模仿表演与背诵

7、能力在教师的指导下，学生逐渐丰富了对原汁原味地道英语的积累，也非常渴望去体验电影中的一些人物角色的演绎，表演不仅是模仿，也需要个人的理解和想象再创作。记台词不仅是一个记忆过程，学生还需要反复听、跟读、模仿，在训练中注意轻重读、语调、节奏等要求，争取地道口音的表现。无论是看了The5SoundofMusic(音乐之声)，TheShawshankRedemption(肖中克的救赎)，还是Titanic(泰坦尼克号)等等，学生们都忍不住跃跃欲试。笔者选取了影片Titanic中Jack和Rose生死诀别时的一段对白作为学生表演的内容

8、。Rose:Iamsocold.Jack:ListenRose,Youaregoingtogetoutofhere,youaregoingtogoon.Youaregoingtomakelotsofbabies,andyouaregoingtowatchthemgrow.Youaregoi