孟德尔的碗豆杂交试验(一)

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1、第一节孟德尔的豌豆杂交实验(一)八年耕耘源于对科学的痴迷一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密实验设计开辟了研究的新路数学统计揭示出遗传的规律问题探讨人们认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就象把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色，这咱观点也称做融合遗传。讨论：1.按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后，子代的牡丹花会是什么颜色？2.你同意上述观点吗？说说你的理由。遗传学奠基人孟德尔简介孟德尔,奥国人。21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学。1856年开始在修道院的花

2、园做豌豆遗传试验。1865年发表了题为《植物杂交实验》的划时代论文，但当时并未引起人们注意。直到1900年才引起遗传学家、育种家的高度重视，被誉为遗传学的奠基人。（Mendel,1822-1884）被子植物花的结构凡是胚珠有子房包被着的植物，种子都有果皮包被着，不裸露出来的植物花托花瓣花丝花药柱头花柱子房花粉胚珠子房壁极核（2个）卵细胞（1个）珠被珠孔胚囊花柄雄蕊雌蕊花药花丝柱头花柱子房内有许多花粉囊里有许多花粉里有雄配子，即精细胞(精子)内有雌配子，即卵细胞受精合子（受精卵）种子发育成果实，胚珠发育成种子两性花：一朵花中同时有雌蕊和雄蕊，如碗豆

3、花单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊传粉：自花传粉：异花传粉：父本（♂）：母本（♀）：指由花粉囊散发出的花粉借助一定的媒介力量被传送到同一朵花或另一朵花的柱头的过程。两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，也称为自交两朵花之间的传粉过程异花传粉时，供应花粉的植株（即提供雄配子的植株）异花传粉时，接受花粉的植株（即提供雌配子的植株）问题：1.性状是由什么控制的?2.它是在细胞中以什么形式存在？3.它们是如何从亲代传递给子代的？一.孟德尔用碗豆做实验容易成功的原因：①碗豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉，自然状态下为纯种，人工杂交实验可靠，容易分

4、析人工异花传粉（人工杂交）的一般过程：1、去雄2、套袋3、扫粉4、授粉5、再套袋②碗豆有易于区分的性状性状：形态特征如豌豆种子的形状、颜色；生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。性状的形成的生物体内的遗传物质和它的生活环境相互作用的结果，人们可以根据性状的差异鉴别各种生物。举例：兔子的毛色、人的卷发与直发、植物的花色等。指生物体的形态、结构和生理特性等特征。相关概念相对性状:同种生物的同一性状的不同表现类型。举例：碗豆种子的圆粒与皱粒、高茎与矮茎，人的直发与卷发。例题下列各组中属于相对性状的是()A兔的长毛与短毛B玉米的黄粒与圆粒C猫的白毛对蓝眼

5、D马的白毛和鼠的褐毛理解要点：同一生物、同一性状两个相同一个不同不同表现类型A碗豆的七对相对性状人的某些相对性状③碗豆的许多性状能够稳定地遗传给后代④碗豆的花大，易于进行人工杂交实验二.一对相对性状的杂交实验高茎矮茎P×(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)矮茎高茎P×(杂交)高茎F1(亲本)正交反交注：正交和反交是一对相对的概念高茎矮茎P×(杂交)高茎F1(亲本)显性性状：具一对相对性状的亲本杂交，杂种一代表现出来的性状隐性性状：具一对相对性状的亲本杂交，杂种一代未显现出来的性状为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或

6、不高不矮？高茎F1×(自交)高茎(787)矮茎(277)F2(子二代)显性性状隐性性状性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象3∶1在F1代中，另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？F2中的3：1是不是巧合呢？七对相对性状的遗传试验数据1.用碗豆进行遗传实验时，下列操作错误的是（）A杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B自交时，雌蕊和雄蕊都无须除去C杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D人工授粉时，应套袋2.在孟德尔的实验中，F1的种子和F2的种子分别结在（）AF1的植株上，F2的植株上B母本的植株上，父本的植株上C母本的植株

7、上，F1的植株上DF2的植株上，F1的植株上CC3.在下遗传实例中，属于性状分离现象的是（）①高茎碗豆与矮茎碗豆杂交，后代有高茎和矮茎，数量比接近1：1②高茎碗豆与矮茎碗豆杂交，后代全为高茎碗豆③圆粒碗豆的自交后代中，圆粒碗豆与皱粒碗豆比例为3：1④开粉色花的紫苿莉自交，后代出现红花、粉色花、白花三种表现型A①②③B③④C②③④D①④D4.有关孟德尔的碗豆杂交实验的叙述，正确的是（）A孟德尔在碗豆开花时进行去雄和授粉，实验亲本的杂交B孟德尔研究碗豆花的构造，但无需考虑雌蕊和雄蕊的发育程度C孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D孟德尔利

8、用了碗豆自花传粉，闭花传粉的特性D5.以下四项中，属于相对性状的是（)A.家鸡的长腿和毛腿B.玉米的黄粒和圆粒C.小鼠的黑毛和褐毛D.绵