孟德尔的豌豆杂交试验(一)

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1、第一章遗传因子的发现第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔孟德尔，奥国人，天主神父。1856年开始在修道院的花园做豌豆遗传试验。1865年发表了题为《植物杂交实验》的划时代论文，但当时并未引起人们注意。直到1900年才引起遗传学家、育种家的高度重视，被誉为遗传学的奠基人。为什么用豌豆做遗传实验易成功?1、豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然状态下，永远是纯种2、具有易区分的性状3、性状能稳定遗传4、豌豆花大，易于做人工实验同种（或同品种）生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。性状形态特征如豌豆种子的形状、颜色；生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。性状的形成是生物体

2、内的遗传物质和它的生活环境相互作用的结果。指生物体的形态特征或生理特征。相对性状:一种生物的同一性状的不同表现类型。图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂图2卷舌1、有卷舌2、无卷舌图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖2、无美人尖图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲图5上眼脸有无褶皱1、双眼皮2、单眼皮图6食指长短1、食指比无名指长2、食指比无名指短图7脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝图8双手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上相对性状的三个要点:同种生物:豌豆同一性状:茎的高度不同表现类型:高茎1.5～2.0米,矮茎0.3米左右兔子毛的

3、长毛和灰毛兔子的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛黄豆茎的高茎和矮茎判断下列是否是相对性状孟德尔实验中的概念和符号亲本（P）：实验中互相交配产生后代的植株或个体父本（♂）：提供雄配子的个体或植株母本（♀）：提供雌配子的个体或植株子一代（F1）子二代（F2）杂交（×）：遗传因子组成不同的生物个体间相互交配的方式自交（）：自花传粉,同种类型相交测交：被测验的个体与隐性纯合个体间的杂交正交与反交：是相对而言的，若甲（♀）×乙（♂）为正交，则乙（♀）×甲（♂）为反交孟德尔实验中的概念和符号P×F1高F2高3：1矮高矮277×一、一对相对性状的遗传试验7873、F2中出现的3:1

4、的性状分离比是偶然的吗?现象的思考1、为什么F1中只有高茎而没有矮茎呢?2、为什么在F2中又出现了矮茎的性状?显性性状:F1中显现出来的性状;F1中没有显现出来的性状;在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象.隐性性状:性状分离:由显性遗传因子(显性基因)控制（用大写D表示）由隐性遗传因子（隐性基因）控制（用小写d表示）（注意：字母是任意定的）孟德尔实验中的概念七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比隐性性状显性性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的形状3.

5、01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）种皮的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状1、生物的性状是由遗传因子(基因)决定的2、体细胞中遗传因子是成对存在的3、生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中（配子中只含每对遗传因子的一个）4、受精时，雌雄配子的结合是随机的遗传因子不融合、不消失二、孟德尔对分离现象的解释显性性状：由显性遗传因子控制（用大写字母如:D表示）隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写字母如:d表示）

6、纯合子：遗传因子组成相同的个体杂合子：遗传因子组成不同的个体举例：纯种（纯合子）高茎豌豆DD纯种（纯合子）矮茎豌豆dd杂合（杂合子）高茎豌豆Dd等位基因：控制相对性状的基因，如：D和d显性基因:用大写字母表示隐性基因:用小写字母表示相同基因：控制相同性状的基因，如：D和D，d和d孟德尔实验中的概念表现型：生物个体表现出来的性状，如：豌豆的高茎基因型：与表现型有关的基因组成，如：DD注意：表现型=基因型（内因）+环境影响（外因）Dd×DdDdDDDdDdddDD×dd高茎矮茎P配子DdF1Dd配子F2高茎高茎高茎矮茎1：2：1自交孟德尔对分离现象的图解孟德尔对分离现象

7、的图解P高DD×矮dd配子DdF1高DdF2⊕ddDddDdDDDdD雌配子雄配子3:1三、对分离现象解释的验证——测交实验DdddDd配子高茎（30株）矮茎（34株）高茎杂种子一代矮茎隐性纯合子×测交测交后代dDddd1：1请预测实验结果？四、分离定律在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代成对存在融合分离分离配子分离定律选择豌豆作为实验材料杂交实验理论解释（假说）测交验证分离定律内容自花传粉、闭花受粉具