Unit7 At weekends第五课时

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1、Unit7Atweekends第五课时教学目标：1.能听懂、会说、会读、会写句型与日常用语：Whatdoyoudoatweekends?Ialwaysusuallyoftensometimes...2.能运用所学句型及单词介绍自己及家人的周末活动。3.了解国内及国外人们喜爱的体育运动。教学重难点：能运用所学句型及单词介绍自己及家人的周末活动。教学准备：多媒体教学过程：Step1.FreetalkandLeadinT:Whatdoyoudoatweekends?S:...T:Whatsports

2、doyoudoatweekends?S:...T:Doyoulikeplayingtabletennis?S:...Step2.Culturetime1.T:TabletennisisverypopularinChina.PPT出示此部分内容2.生跟录音读。PPT:A.美国人喜爱的运动篮球（basketball）起源于美国，当孩子们长到九岁或十岁时，他们就开始打篮球，许多家庭都在后院里有一个小篮球场。美国小朋友们可以在周末和父母一起去观看NBA比赛。篮球、橄榄球（Americanfootball）和

3、棒球（baseball）一起被称为美国的三大球类运动。B.足球运动在英国英国（英格兰）是现代足球的发源地。足球在英国是一项十分普及的一项运动，几乎每个城镇都有一个足球俱乐部。英国每年的足球赛季长达八个月之久。3.PPT出示其他一些国家的运动，如韩国人比较喜欢击剑，印度人比较3.擅长长跑等，让学生多了解一些。Step3.Tickingtime1.Talkinpairs.2.Discusswiththepartner.3.Haveareport4.Writeitdown.1.Icantalkaboutw

4、eekendactivities1)T:Whatdoyoudoatweekends?S:...T:Whatdoesyourfatherdoatweekends?S:...T:Doesyour...atweekends?S:...T:Howabout...?S:...T:Nowyoutalkaboutyourfamilyweekendswithyourpartner,OK?2)学生同桌讨论。3)指名汇报。4)让学生将自己讨论的内容写下来。2.Icanuse“always”，“usually”，“oft

5、en”and“sometimes”.1）T:IalwaysgotoworkfromMondaytoFriday.Intheevening,IusuallywatchTV.AtweekendsIoftendohousework,sometimesIgoshopping.Howaboutyou?T:Canyouintroduceyourselflikethis?学生练说，然后指名说。2)生将自己说的内容写下来。3.Iknowthesoundoftheletter“s”。判断下列各组单词划线部分的发音是否

6、相同，相同的写“T”,不同的写“F”.booksbagsalways()1.（）2.()3.grapeshasuspearsrosecakes()4.（）5.()6.hismusicseeStep3.Exercise(补充习题P32、33)1.Lookandsay.2.Readandwrite.Step4.Homework1.上网查找其他一些国家人们喜欢的运动