unit3 part2 教案 马淑红

《unit3 part2 教案 马淑红》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题：Unit4HAPPYHALLOWEENPart2ReadingandWriting漷县中学马淑红教学背景分析教学内容分析：1本节课为北京版教材第15册Unit3happyHalloween,PartII.这是一节“读写”课，课文讲述的是西方的万圣节，人们是如何庆祝的，其主题贴近学生生活，易被初三年级学生理解。文章按照事件发展的顺序叙述，脉络清晰。从教师讲述节日背景到如何制作南瓜灯，每段都有主题贯穿于其中。这种叙事法也常适用于学生描述日常活动的写作中。2文章中运用了过去时态来讲述，这种时态学生在前面的单元中已经学习过，不会影响学生对课文的理解。本课的生词

2、较多，但大多数都是可以在课文的阅读过程中，猜测出含义。读前教师会处理一些可能会造成学生理解障碍的词或词组。学情分析：本节课授课对象为通州区农村校普通学生，共26名。在平时的英语学习过程中，学生能够在教师的引导下积极落实语言基础并根据教师所提问题和所设任务自主思考，但是缺乏在词汇量及相关阅读技巧方面积累和训练的习惯。结合本节课的话题，学生在阅读短文时有一定的障碍，需要教师在阅读前加以铺垫；在如何使文章写得丰富，不“流水账”方面，教师要进一步的引领和指导。本课，教师会在教学过程中层层递进地为学生搭建学习和练习的平台，帮助学生利用文本进行互动，实现语言输出，从而达

3、成教学目标。教学目标在本节课结束的时候，学生能够1.通过阅读，猜测并运用worksessionpumpkinsn.jack-o’-lanternsn.westernadj.returnv.drive等词汇和词组写出描写日常生活的简单句子。2.通过阅读，获取事件发展信息，并能够按照一定的顺序复述事件过程。教学重点和难点[教学重点]通过阅读活动，关注故事发展的先后顺序，并按照正确的顺序描写事件[教学难点]如何引导学生写出内容丰富，脉络清晰的短文。教学资源教材、多媒体课件、学案教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图时间安排Step1Pre-reading1.Wa

4、rm-upandlead-inFreetalk.Accordingtothepictures，tellmyday。AskSssomequestionsaboutAnswerthequestions.激活已有的词汇知识，训练学生口语2thetimetheygetupandhavelunchonSunday.Throughaskingandansweringquestions,leadinsomenewwords.2.Readandlearnthenewwordsandphrase.展示新词汇，为阅读做适当铺垫。7Step2While-readingTask1G

5、uessing:1.Whatdoyouseeinthepicture?AskSstoguessitaccordingtothepicture.Task2①numberthepicturesReadthetextandmatch。1.Thisafternoon,MsHoltwasgoingtoteachushowtomakeJack-o’-lanternsduringtheworksession.2.Beforewemadelanterns,MsHolttoldussomethinginterestingaboutHalloween.3.MsHolthelpe

6、dmemakemypumpkinlantern4.WeeachmadedifferentJack-o’-lanternsandIwasproudofmywork.Task3ReadthetextandanswerGuessingandcheckit.readandmatch.AskandanswerReadthetextcarefullyandanswer通过预测，吸引学生的注意力，提高学生兴趣，引入新课。通过阅读原文，获取描述事件的顺序，从而为写作做铺垫。通过问答练习巩固顺序表达法。通过阅读，提炼出写作的要点，为写作做铺垫。2105Step3Post-re

7、ading1.Groupwork.AskSstorewriteashortpassageaccordingtothetips.2.Checkuptherewritingeachotherintheclass.3.writeashortpassageabouthowtomakealanternaccordingtothetable.RewriteashortpassageWriteashortpassagebythemselves按照提炼出的要点改写一篇小短文。同学互相批改，以获取彼此新的想法。根据本节课所讲的重点内容复述。85Homework1.tryyou

8、rbesttofinishthehandouts.2