Unit 6 Asking the Way Part A说课稿

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1、Unit6AskingtheWayPartA说课稿元光小学方小英一、教材分析：1、本册是新闽教版小学英语教材，教材选取学生日常的生活内容，符合学生的心理和年龄特征，并配备同步的学习光盘，着重培养学生的语言交际能力。2、本课是新闽教版小学《英语》教材第五册第6单元PartA，以问路和指路为话题，对学生进行听、说、读等知识与技能方面的训练，让学生明白遇到困难能主动询问他人，争取他人的帮助。二、学情分析：本课的教学对象是学习了2年英语的五年级学生，他们具备一定的英语基础知识，对于英语有着一定的兴趣，敢于大胆开口说英语，愿意同他人合作，在学习上认真、进取，乐于

2、在课堂上积极完成老师布置的各项作业，因此在教学中必须根据学生的年龄特点和认知发展水平，力求创设学生能够接受的生活情境。三、设计理念：本课主要学习用英语来问路和指路，其内容贴近学生的生活和学习实际，有利于他们在真实的语言情景中培养运用英语进行交际的能力。结合本课的教学目标和学生的特点，本人采取灵活多样的教学方法，启发、诱导每个学生参与到课堂活动中来，激起学生的学习兴趣，体验学习的快乐。四、教学目标知识目标：1、Learnthenewwordsandphrases:station,taxi,getto,faraway.2、Learnthesentences

3、:Excuseme.HowcanIgettothe…?Youcantakea….WhichbuscanItake…?Bus….3、学习辅音连缀sk和sp在单词中的读音能力目标：1.能用所学语言进行问路和指路。2.能就他人所要到达的目的地给出恰当的建议。情感目标：学会遇到困难能主动询问他人，争取他人的帮助。五、教学重难点1、重点：能听懂、会说以下单词和词组station,taxi,getto,faraway；学会说句型Excuseme.HowcanIgettothe…?Youcantakea….WhichbuscanItake…?Bus….2、难点：学会

4、运用问路与指路句型六、教学准备教学光盘、自制课件、卡片七、教学过程Step1Warmingup1、Greetings2、FreetalkWheredidyougoonSpringFestival（春节）?Howdidyougo?Ifyoucan’tfindthewaytoyouruncle’shome,whatwillyoudo?3、板书并揭题Unit6AskingtheWayPartA教师呈现课件背景图并教学词组asktheway，并对学生们说：“Todaywewilllearntohowtoasktheway.Step2Presentationan

5、dpractice（一）初步感知课文，学习新词1、Lookatthepicturesandanswerthequestion：Whathappened?2、Listentothetextandcirclethenewwords3、Learnthenewwordsofthetext出示火车的图片，引出trainstation的教学，并用开火车、单词拼读的形式进行朗读操练，从而让学生学会说busstation呈现的士的图片，引出taxi的教学，利用升降调、男女生读、学生个别读自编chant：train，train，trainstationbus，bus，b

6、usstationcar,car,acartaxi,taxi,ataxi（二）学习课文Tpointtothepicturesandsay：“Thewomanwantstogotothetrainstation.Butshedoesn’tknowtheway.Whatdoesshedo?（1）教学Excuseme.HowcanIgettothetrainstation?a.师领读WangTao的角色，引出句子的教学用一幅情境图让学生理解Excuseme用法：打扰别人，或打断别人谈话，译为“劳驾”。b.老师利用肢体语言和学生对答Excuseme.MayIu

7、seyourpencilpencil-box.OK.c.T:Excuseme.HowcanIgettothetrainstation?解析句子：trainstation（火车站）、getto（到达），学生自主翻译句子带读，同桌互读句子d.游戏—登峰比赛，根据提供的地点卡片分为火车组、汽车组、的士组、自行车组进行说句子比赛HowcanIgetto…（2）教学句子：It’sfaraway.及Youcantakeabusorataxi.a.设置情景：小红家离学校将近1000米，她走路要花大约20分钟才能到校，很多次到校都快迟到了。因此引出faraway.（

8、很远）b．教师让学生再次观察课文插图，询问该如何到达目的地，以此引出句型Youcantakea