Part A-B教学设计

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1、教学设计两头羊学区石维【教学内容】：湘少版小学英语四年级上册，Unit7,PartA-B【教学目标】：　1、掌握新单词：bag,scarf,key,wallet,hat,mobilephone.　　2、能听懂、会说本课A部分对话；3、能灵活运用新句型“Whoseisthis?”“Isthisyour…”询问及表达事物的归属并能对此询问作出正确的回应。【教学重难点】：熟练地使用句型询问物品的主人，替失物找到主人。【教学准备】：PPT课件、单词卡、图片【教学步骤】：一、Warmingup　　1、师生问候2、Let’sch

2、ant.（借说唱内容里面的卡通角色——米奇鼠，用米奇鼠过生日这一事件引入课题。）二、新授：（一）单词1、师：米奇鼠过生日，他的所有朋友们都来为他庆祝，并送了许多礼物，都是些什么礼物呢？（课件出示礼物，初步引入新单词bag,scarf,key,wallet,hat,mobilephone.播放录音，让学生注意单词的正确发音。）2、出示单词卡与图片，加强学生对单词的理解。（采用小组竞赛的形式，增强学单词的趣味性。）　　3、游戏巩固记忆：Simonsays（二）句子1、T：同学们，你们看，米奇鼠现有点烦恼了，烦恼什么呢？他

3、收到的礼物太多了，都不记得哪些礼物是谁送的，咱们来帮帮他好不好？（以帮助米奇分礼物为引子引出新句子的教学。）2、课件教学新句子：Whoseisthis?Isthisyour...及其相应回答。（出示句子卡片，采取小组竞赛形式练习新句子的应用。）三、回归课本（播放A部分录音，注意培养学生的听力与语感。第一遍听，第二遍翻译，第三遍跟读，分组练习。）四、小结（总结本课主要知识点；小组竞赛成绩评价）五、跟我一起看世界：10月31日就是万圣节了。联系实际，介绍有关万圣节的内容。（借米奇鼠向学生介绍国外文化。）六、Homewor

4、k.