Do_3年级语文阅读能力快速提升训练①+答案

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1、三年级语文阅读能力快速提升训练①+答案班级：——————————姓名：—————————（一）冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zāzhā）根，还要‘出人头地’，．让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù．lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nánnàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花．结（

2、jiē．jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。1．给文中带点的字选择正确的读音。2．在（（）里填上合适的词。）的泥土（）的茎叶（）的春天）3．写出下列词语的反义词。脆弱（）危险（）胆怯（4．用“——”划出文中的一组排比句。5．文中谁冒险？它为什么要冒险？——————————————————————————————————————————————————————————————————

3、————————————————————6.第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？————————————————————————————————————— —————————————————————————————————————————————————7.读了这篇短文，你最想说什么？——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————（二）太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的

4、花。太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词

5、写下来。___________________、___________________、___________________2、短文先写太阳花的___________________，再写太阳花的___________________，最后写太阳花的______________________________________。3、短文的开头和结尾的关系是__________________________________________________________4、作者为什么喜欢太阳花？_______

6、__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________5、简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。______________________________________________________________________

7、______________________________________________________________________________________________________答案：【一】1．给文中带点的字选择正确的读音。扎（zhā）根、晨露（lù）、难（nán）保、开花结（jié）果。2．在（）里填上合适的词。（肥沃）的泥土（茂盛）的茎叶（温暖）的春天。3．写出下列词语的反义词。脆弱（坚强）危险（安全）胆怯（勇敢）.4．用“——”划出文中的一组排比句。（我若向下扎根也许会碰到硬石

8、。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。）5．文中谁冒险？它为什么要冒险？（第一颗种子冒险。）。（它要努力向上生长。）6．第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？（缺乏勇敢）。结果被母鸡吃进了肚子。7.读了这篇短文，你最想说什么？做人一定要勇敢进取，不怕艰难险阻，勇于拼搏，才能立于不败之地。【二】太阳花--答案1、像、似、若。