23、天上偷来的火种徐chunqing

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1、《23、天上偷来的火种》教案教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文,了解故事梗概。2、依据文章的表达顺序，讲述这个故事。3、体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。教学重点难点：1、在朗读过程中，学习概括课文主要内容的方法。2、体会普罗米修斯的伟大精神。教学手法：放手自学、合作探究。教学课时：1课时教具：课件教学过程:　一、整体感知。（一）激情导入面对偷东西的人，你心中会产生怎样的情感？可是有这样一个人，他偷了东西，人们不仅不痛恨他，反而称他为“英雄”，这是为什么呢？今天让我们一起认识一位从天上偷来火种的人。（板书课题）。齐读课题，质疑（二）把

2、握主要内容1、在预习的基础上再快速地浏览课文，找出故事中的几位神的姓名，画出来。2、读好这些神的名字。（课件出示名字。）普罗米修斯宙斯阿波罗赫拉克勒斯3、利用以前概括文章大意的方法，你能否试着把这些神的名字连起来把故事的梗概说一说。指名说。4、（课件出示）主要内容读一读：很久很久以前，人类没有火，一个叫普罗米修斯的神为了把火种传播给人类，不顾宙斯的阻挠，从阿波罗驾驶的太阳车上偷取了火种。普罗米修斯被锁在高加索山上忍受着几个世纪的可怕刑罚，终于被赫拉克勒斯搭救，获得了自由。过渡语：从这个故事中你觉得他是一个什么样的人？从哪些语句中体会到的？二

3、、精读感悟。1、（课件出示）阅读提示：A、默读课文，先画出能体现出普罗米修斯美好品质的语句，然后和同桌互相读读自己画的句子，最后谈谈自己的感受；B、想一想，是什么让普罗米修斯冒着生命危险，忍受着残酷的折磨，为人类从天上偷来火种呢？2、生自学后反馈。(1)我们先看着1到6自然段。交流自己画的句子。预设：学生可能从聪明、善良、勇敢几方面汇报。A、当学生说觉得他是个善良的人时，引导体会在没偷来火种时，人们过着什么样的痛苦生活。（有了火的时候，人们生活怎样？）B、当学生说觉得他是个聪明的人时，不做讲解；(2)火为人类带来了幸福，但是偷火为普罗米修斯

4、带来了什么?学习7到13自然段。C、当学生说觉得他是个勇敢的人时，通过指名读、结合提示语再读、注意反问语气、齐读等方式指导朗读普罗米修斯所说的话：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但是，我不能归还火种。”（课件出示）D、当学生说觉得他是个坚强的人时，让学生说说自己认为这个刑罚中最可怕的是什么？（课件出示图画）指导看插图，结合文中的描写，想像当时的情景。普罗米修斯受折磨时，你能猜出他是怎么想的吗？你从中感受到了什么？指导读：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但是，我不能归还火种”猜想：许多年来究竟是多少年呢？师补充：据神话

5、资料记载是整整三万年。三万年来……；三万年来……；三万年来……痛苦是如此漫长而又残酷，但是咱们的英雄普罗米修斯毫不屈服，在我们的耳边，回响着的是他依旧坚定的声音。出示：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但是，我不能归还火种。”3、（课件出示）问题2，现在你们知道到底是什么让普罗米修斯冒着生命危险，忍受着残酷的折磨，为人类从天上偷来火种了吗？板书：为人类造福4、人们没有忘记普罗米修斯，所以赫拉克勒斯不远万里，救了普罗米修斯，一起读课文的最后一节。板书：获救三、总结阅读，拓展升华“英雄”1、为了人类的幸福，普罗米修斯从天上偷来了火种，

6、因此忍受着长达几个世纪的痛苦的折磨，从这个神话故事中，你可以看出他是一个什么样的人？你想用哪些词语送给他？指导学生相机板书。2、正是由于普罗米修斯有着这样伟大的精神，所以人们没有忘记普罗米修斯，因此“偷火”这个词就有了特定的含义，人们把像普罗米修斯一样为人类造福而情愿受苦的人称为“盗火者”，如果说宙斯代表的是邪恶的话，那么普罗米修斯就代表着正义。从《天上偷来的火种》这个神话故事，印证了这样一句话：正义必将战胜邪恶！！3、普罗米修斯的故事感动了我们，也感动了世界上所有具有正义感的人，后人写了很多赞颂普罗米修斯文章和诗篇，老师这里选了一段。　　

7、　　（课件出示赞美诗）：普罗米修斯　　　　　是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？　　　　　是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？　　　　　是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？　　　　　是谁？身受酷刑却无怨无悔？　　　　　啊！巨人，是你给人类带来火种，　　　　　送来光和热，　　　　　送来人类新的纪元！　　　　　尽管上天和你蓄意为敌－－－　　　　　高山险峻、铁链加身，　　　　　烈日如火、暴雨如注．．．．．．　　　　　但沉重的铁链只能锁住你的躯体，　　　　　却怎能锁住那颗坦荡无私的心！　　　　　难道是仅仅物质的火种吗？　　　　　不，你给予我们的，　　　　　

8、是声声不息的精神火种！　　　　　勇敢、坚强、博爱、无私，　　　　　这就是你－－－普罗米修斯！四、拓展阅读：（媒体出示书的封面）普罗米修斯的故事已深深地印在了我们的脑海里，他只是希