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《20. 《庄子》故事两则 导学案（学生）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、九年级语文备课组上课时间：星期总第课时主编人：慕智慧审核人：陈云班级：组名：学生姓名：20.《<庄子>故事两则》导学案（学生）【教师寄语】大知闲闲，小知间间；大言炎炎，小言詹詹。——《庄子·齐物论》【学习目标】1.积累常用的文言词语,丰富文言知识。2.欣赏《惠子相梁》的趣味性,把握比喻的深意。3.感受“游濠梁”所反映的庄子生活的诗意,了解庄子的志趣。【课时安排】两课时【知识链接】庄子与《庄子》庄子(约公元的369～公元前286)，名周，战国时宋国蒙人，我国古代著名的思想家(哲学家)、文学家。道家
2、学派的代表人物之一。庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代，做过漆园吏。他不满现实，不与统治阶级合作，据传楚王曾以千金相邀为相，被其拒绝。庄子对后人的影响主要是《庄子》一书。《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆，想象丰富。气势壮阔。《庄子》共33篇，分内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所作，外篇15篇和杂篇11篇一般认为是其门人和后学者的伪作。庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阉，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”(《汉文
3、学史纲》)。郭沫若也评价说：“以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。”(《庄子与鲁迅》)因而他的作品被人称之为“文学的哲学。哲学的文学”。《庄子》散文对后世的影响《庄子》在先秦诸子中，无论就他的思想或文风来说，都是属于南方一系，即楚国文化的代表，所谓“庄狂屈狷”，正道出了他们独具的浪漫主义精神。李白纵浪恣放的诗篇，直承《庄子》且不说，后如柳宗元论文，主张“参之庄老以肆其端”，龚自珍《病梅馆记》那种追求个性解放的强烈感，显然汲取了庄周《秋水》篇的精神。【导学过程】第一课时《惠子
4、相梁》一、教师导引春秋战国时期是中华民族多灾多难的一个时代，同时又是中国文化最为有幸的时代。百家争鸣，各种流派纷纷登场，给我们带来了光彩眩目的文化第一次大繁荣。其中有一个独立特行的一派，一个独立特行的人，他的散文以汪洋恣肆著称，他其貌不扬，长脖子，脖子还长有一个瘤子，脸色蜡黄，他曾经去见过几位 国君，都被他的长相吓跑了。这就是庄子，庄子和孔子一样，同是中国古代伟大的智者。但庄子与孔子的面貌截然不同，今天让我们走近庄子，感受他的机敏、幽默与诙谐。二、学习过程（一）自主学习：1．庄子(约前369—前
5、286),名 , 战国时国蒙人,我国古代著名的。道家学派的代表人物之一,与老子并称“”。《庄子》是的著作集,为道家经典之一。2.给下列加粗字注音。相粱() 醴泉() 鸱() 鹓()吓()3.解释下面的字词。相梁：或：5/520.《庄子》故事两则5/5九年级语文备课组上课时间：星期总第课时主编人：慕智慧审核人：陈云班级：组名：学生姓名：搜于国中：止：醴泉：于是：而吓我：4.参照课文注释,翻译下列句子。①欲代子相。②非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。③今子欲以子之梁国而吓我邪？（二）合作探
6、究1.庄子是惠子的朋友,惠子为何会派人抓捕庄子?2.庄子知道后为何不跑,反而要去见惠子?3.庄子讲鹓故事的用意是什么?三、交流展示四、达标练习：1.指出下面加点古今异义词。(1)于是鸱得腐鼠 古义: 今义: (2)或谓惠子古义: 今义: (3)搜于国中古义: 今义: 2.指出下面句子的句式,并翻译。(1)惠子相梁。(2)搜于国中三日三夜。3.读了《惠子相梁》,在人生方面,你获得了什么启示?示例:做人要坦诚,不能有小人之心,面对名利,要淡而视之,坦诚为人,坦荡一生。【我的疑惑】_
7、____________________________5/520.《庄子》故事两则5/5九年级语文备课组上课时间：星期总第课时主编人：慕智慧审核人：陈云班级：组名：学生姓名：第二课时庄子与惠子游于濠梁一、教师导引先秦诸子散文，虽然主要是政论文，但也是文学艺苑中的奇葩异蕾。《沦语》平实质朴，富含哲理；《孟子》文笔雄健，铿锵有力；《荀子》行文气魄雄浑；《老子》清远深邃；《墨子》质朴；《庄子》恣肆。今天，我们一同欣赏《庄子》散文中的片断《庄子与惠子游于濠梁》。二、学习过程（一）自主学习：1.给下列加
8、粗字注音。濠（）梁鯈（）鱼循（）其本2.解释下列词语：于是：而吓我：濠梁：是鱼之乐也：安知：固不知子矣：子固非鱼也：全：3.参照课文注释,翻译下列句子。（1）鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。（2）我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣。（3）请循其本。（4）既已知吾知之而问我，我知之濠上也。（二）合作探究1.这场辩论赛的辩题是什么?2.正反双方的观点各是什么?正方(庄子):反方(惠子):3.文中“请循其本”中“本”指的是 ,庄子是怎么反驳的? 4.庄子为什么在文章中会认为鱼儿是快乐的呢?
