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时间:2019-05-17
《2.11 导数在函数研究中的应用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、A组 考点能力演练1.(2015·岳阳一模)下列函数中,既是奇函数又存在极值的是( )A.y=x3B.y=ln(-x)C.y=xe-xD.y=x+2.(2016·厦门质检)函数y=x2-lnx的单调递减区间为( )A.(0,1)B.(0,1]C.(1,+∞)D.(0,2)3.已知函数f(x)=x3+bx2+cx的图象如图所示,则x+x=( )A.B.4.已知函数f(x)=x,若f(x1)x2B.x1+x2=0C.x12、 )A.B.(-∞,3]C.D.[3,+∞)6.(2016·九江一模)已知函数f(x)=x2+2ax-lnx,若f(x)在区间上是增函数,则实数a的取值范围为________.7.设x1,x2是函数f(x)=x3-2ax2+a2x的两个极值点,若x1<23、的最大值.10.(2015·安徽六校联考)设函数f(x)=(x-1)ex-kx2(其中k∈R).(1)当k=1时,求函数f(x)的单调区间和极值;(2)当k∈[0,+∞)时,证明函数f(x)在R上有且只有一个零点.B组 高考题型专练1.(2015·高考重庆卷)已知函数f(x)=ax3+x2(a∈R)在x=-处取得极值.(1)确定a的值;(2)若g(x)=f(x)ex,讨论g(x)的单调性.2.(2015·高考安徽卷)已知函数f(x)=(a>0,r>0).(1)求f(x)的定义域,并讨论f(x)的单调性;(2)若=400,求f(x)在(0,+∞)内的极值.3.(4、2016·宁夏银川一中联考)函数f(x)=x2-2lnx,h(x)=x2-x+a.(1)求函数f(x)的极值;(2)设函数k(x)=f(x)-h(x),若函数k(x)在[1,3]上恰有两个不同零点,求实数a的取值范围.
2、 )A.B.(-∞,3]C.D.[3,+∞)6.(2016·九江一模)已知函数f(x)=x2+2ax-lnx,若f(x)在区间上是增函数,则实数a的取值范围为________.7.设x1,x2是函数f(x)=x3-2ax2+a2x的两个极值点,若x1<23、的最大值.10.(2015·安徽六校联考)设函数f(x)=(x-1)ex-kx2(其中k∈R).(1)当k=1时,求函数f(x)的单调区间和极值;(2)当k∈[0,+∞)时,证明函数f(x)在R上有且只有一个零点.B组 高考题型专练1.(2015·高考重庆卷)已知函数f(x)=ax3+x2(a∈R)在x=-处取得极值.(1)确定a的值;(2)若g(x)=f(x)ex,讨论g(x)的单调性.2.(2015·高考安徽卷)已知函数f(x)=(a>0,r>0).(1)求f(x)的定义域,并讨论f(x)的单调性;(2)若=400,求f(x)在(0,+∞)内的极值.3.(4、2016·宁夏银川一中联考)函数f(x)=x2-2lnx,h(x)=x2-x+a.(1)求函数f(x)的极值;(2)设函数k(x)=f(x)-h(x),若函数k(x)在[1,3]上恰有两个不同零点,求实数a的取值范围.
3、的最大值.10.(2015·安徽六校联考)设函数f(x)=(x-1)ex-kx2(其中k∈R).(1)当k=1时,求函数f(x)的单调区间和极值;(2)当k∈[0,+∞)时,证明函数f(x)在R上有且只有一个零点.B组 高考题型专练1.(2015·高考重庆卷)已知函数f(x)=ax3+x2(a∈R)在x=-处取得极值.(1)确定a的值;(2)若g(x)=f(x)ex,讨论g(x)的单调性.2.(2015·高考安徽卷)已知函数f(x)=(a>0,r>0).(1)求f(x)的定义域,并讨论f(x)的单调性;(2)若=400,求f(x)在(0,+∞)内的极值.3.(
4、2016·宁夏银川一中联考)函数f(x)=x2-2lnx,h(x)=x2-x+a.(1)求函数f(x)的极值;(2)设函数k(x)=f(x)-h(x),若函数k(x)在[1,3]上恰有两个不同零点,求实数a的取值范围.
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