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时间：2019-05-11
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1、14、我不是最弱小的湖陇学校吴卫朋假日里，天气闷热，一家人到森林里去：父亲、母亲、五年级的学生拖利亚和4岁的萨沙。森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我。你们干嘛这样做呢？不解：疑惑这么说我就是最弱小的了？这么说我就是最弱小的了。反问句----表达丰富而强烈的情感，加强语气。妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我。你们干嘛这样做呢？每个人都要保护比自己弱小的人。（心理活动）这就是说，我就是最
2、弱小的了？要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？不甘弱小大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上。现在我该不是最弱小的了吧？（妈妈可能会这样夸赞）不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！自信、自豪要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？现在我该不是最弱小的吧，妈妈？不解：疑惑自信、自豪每个人都要保护比自己弱小的人。这么说我就是最弱小的了？妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我。你们干嘛这样做呢？不甘弱小父母言传身教，用自己保护弱小的实际行动教育了萨沙；而年仅4岁的萨沙
3、内心不甘心做弱小者，不愿意只享受别人给予的保护,而努力地去保护比自己更弱小者，更让人感动、钦佩、学习。我不是最弱小的让雨衣：爸爸每个人都要保护比自己弱小的人………………蔷薇花…………………妈妈萨沙你们是否也曾伸出过援助之手，保护过比你弱小的生命呢？同桌交流后，再指名说说自己生活中保护弱小的事。
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