八年级物理2.2运动的描述学案无答案新版教科版

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1、2.2运动的描述☆学习目标☆1.知道描述运动必须要有参照物，学会根据具体情况选取合适的参照物。2.能用事例解释运动与静止的相对性。3.学会速度的计算公式以及公式变换。☆学习过程☆一、参照物　物理学上，描述物体的运动首先要确定的变化。1、观察课本“小明乘火车回家”图，想想看：当列车徐徐地开动时，小明坐在窗边，确看到同学们渐渐向后退，请问到底谁在动呢？相对同学们，小明的位置变化，小明是的；相对火车，同学们的位置变化，同学们是的。2、参照课本第24页“实验探究”做实验，并思考回答问题。（1）相对桌面，钢笔的位置变化，钢笔是

2、的；（2）相对书，钢笔的位置变化，钢笔是的。（3）钢笔到底是运动的还是静止的？3、阅读课本第24页前三段内容，然后思考回答下列问题：（1）判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个，这个叫参照物。（2）怎样判断物体是运动还是静止的？先确定研究物体；再选定参照物；最后看研究物体相对于参照物之间有无位置的变化。如果物体相对于参照物位置没有发生变化，则称这个物体；如果物体相对于参照物位置发生变化，则称这个物体是的。（3）参照物的选择应根据和来确定。研究地面上的物体的运动通常把或作为参照物，在这种情况下，参照物可以略去不提。【

3、即时检测1】“月亮在云里穿行”，这句话中，月亮是______，云是______.（选填“研究对象”或“参照物”）.【即时检测2】一辆汽车在水平河岸上行驶，以汽车为参照物，它在河中的倒影是_________的；以河岸为参照物，它在河中的倒影是_____________的。二、动与静1、阅读课本第24页“动与静”部分，思考并完成下列问题。判断一个物体是运动还是静止的，以及它的运动情况如何，取决于所选的。这就是运动和静止的相对性。2、观察课本24页图2-2-5航空航天中的相对静止，回答下列问题。（1）空中加油机正在给两架歼

4、击机加油，以地面为参照物，它们都是的；以歼击机为参照物，加油机是的。（2）花样跳伞队员在空中完成漂亮的造型时，以地面为参照物，他们都是的；以其中一个运动员为参照物，其余的是的。（3）成为传送广播和通讯信号的同步卫星，以地面为参照物，同步卫星是的；以太阳为参照物，同步卫星是的。（4）宇航员在太空中维修哈勃望远镜，以地面为参照物，宇航员是的；以哈勃望远镜为参照物，宇航员是的。三、快与慢阅读课本第25页—第26页，回答下列问题：1、比较物体快慢的两种方法。在百米比赛中，观众和裁判比较运动员跑得快慢的方法是不同的。问题：请同

5、学们说说看，观众用什么方法比较运动员跑得快慢？裁判用什么方法比较运动员跑得快慢？观众的方法是：；裁判的方法是：归纳：观众的方法实际上是：在相同时间内比_________来判断快慢；裁判的方法实际上是：在相同路程内比较__________来判断快慢。2、判断物体的运动快慢必须考虑__________和__________两个因素。3、甲运动员60m短跑的成绩是6s，乙运动员100m短跑的成绩是10s,怎样比较两运动员的快慢呢？4、在物理学中，叫做物体运动的速度，表示___________________________

6、_________________（物理意义）。5、物体通过的路程用____表示，物体通过这段路程所用的时间用____表示，物体的运动速度用____表示，则有速度的定义式：____________________6、路程s的单位为____，时间t的单位为____，所以速度的单位应该为________，这也是速度在国际单位制中的主单位。7、一物体的速度是5m/s,其含义为：该物体在_______内通过的路程为_______。【理解】速度单位的物理意义：物体在单位时间内通过的路程。8、在交通运输中还常用_________

7、_______作为速度的单位，符号为________。课本图2-2-8限速标志牌表示___________________________________________。9、换算关系：1h=3600s,1m/s=3600m/3600s=_______km/h所以：1m/s=_______km/h【即时检测3】1m/s_______1km/h（选填“大于、小于、等于）；10m/s=_______km/h；15m/s=_______km/h；72km/h=_______m/s；90km/h=_______m/s☆自我检

8、测☆1、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以为参照物，如果以太阳为参照物，这颗卫星是(填“运动”或“静止”)的。2、有关参照物的说法正确的()A、运动的物不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物C、任何物体都可以作参照物D、研究某一物体的运动，必须选定参照物3、古代有人用诗词来描写运动的相对性：“满眼风波多闪烁，看山恰是走来