幸福是什么课件

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1、想想说说：你觉得幸福是什么？幸福是什么学习目标：1、我会认本课6个生字。2、我能正确流利地朗读课文，懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。3、能和同学合作表演课文内容。自学指导一请同学们自由朗读课文，借助课文注音或工具书，读准字音，读通句子。边读边思考，课文主要讲了什么内容？（5分钟后比谁读得准确，说得正确。）认识生字彼锹杈诧麦务检测bĭqiāochāchàmaìwù彼此枯枝败叶尘土铁锹树杈诧异相遇枝叶茂盛清澈谦虚善良耕地麦子学习词语检测自学指导二：1、默读课文4、5段，思

2、考三个牧童是怎么挖井的？划出表示挖的动词。2、他们挖小水井时心情怎么样？把表现他们心情的语句划出来。3、用自己的话说说他们挖水井的过程。（5分钟后比谁说的正确）三个牧童挖小水井的目的是什么？为了让别人喝由挖小水井引出了一个什么问题？幸福是什么？自学指导三：请同学们再次读课文，边读边想三个牧童分手后各自都做了什么？用横线画出智慧女儿两次说的话。1、学做医生，为人治病2、勤恳工作，对人有用3、耕地种麦，养活多人1、我能帮助别人，因而感到幸福。2、我勤勤恳垦地工作，我的工作对别人是有用的。我的劳动没有白费

3、，所以我是幸福的。3、麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。朗读，想想：这些体会是怎么得到的？劳动幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。朗读感悟，幸福是什么？人类的一切努力的目的在于获得幸福。──欧文“幸福”的名言你想成为幸福的人吗？但愿你首先会吃得起苦。──屠格涅夫想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。──徐特立金钱和享受的贪求不是幸福。──赫拉克利特如果我们不能建筑幸福的生活，我们就没有任何权利享受幸福，这正和没有创造财富无权享受财富一样。──萧伯纳每个人都

4、想得到幸福，谈谈你认为幸福到底是什么呢？当堂训练：一、看拼音写词语。ｑｉāｎｘū　　　ｚｈìｈｕì　　　ｃｈà　ｙìū(　　　　　)　(　　　　　　)　(　　　　　　)ｑíｎｑíｎｋěｎｋěｎ　　　　ｓｈàｎｌｉáｎｇ(　　　　　　　　　　　)　（　　　　　　　　）ｍàｏｍì　　ｊｉàｎｋāｎｇ　　ｋūｚｈīｂàｉｙè(　　　)　(　　　　　　　)(　　　　　　　　　)二、近义词神奇——　　　假如——　　　清澈——义务——　　　依照——　　　枯枝败叶——三、反义词。谦虚——　　　幸福——　　　清澈—

5、—快乐——　　　明白——　　　强健——四、读懂课文后再填空。1.十年前，三个牧羊的孩子把一口老喷泉的泉眼____________了，又挖了一道____________，还把堵在泉口的____________都挖开了，清亮的泉水流了出来。2.十年后，三位青年再见面时，第一位青年通过__________，明白了幸福是什么。第二位青年通过____________，明白了幸福是什么。第三位青年通过____________，明白了幸福是什么。3.他们三个人都明白了幸福要靠_____________，要靠___

6、________________才能获得。