中级汉语教材中的近义词辨析研究

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1、学校代码：１００５２学号：Ｓ１６１１７９密级：ａ００Ｂ＾Ｐ＾｜＿中偷火杳ＭＩＮＺＵＵＮＶＥＲＳＯＣＩＩＴＹＦＨＩＮＡ专业硕士学位论文中级汊语教材中的此义词辨析研究姓名：张泽指导教师：江傲霜副教授学院：国际教育学院专业：汉语国际教育完成日期：２０１８．０５．０８学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下进行研究工作所取得的研宄成果。除文中己经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、己公开发表或者

2、没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。学位论文作者签字２０１８年ｇ月曰学位论文使用授权书根据相关规定，我校的博士、硕士学位获得者均须向中央民族大学提交本人的学位论文纸质本及相应电子版。本人完全了解并同意中央民族大学拥有在《著作权法》规定范围内的学位论文使用权，即：１学位获得者必须按规定提交学位论文（包括纸质印刷本及电子（）版），；（２）为教学和科研目的学校可以将公开的学位论文作为资

3、料在图书馆等场所提供校内师生阅读等服务；（３）根据教育部有关规定，中央民族大学向教育部指定单位提交公开的学位论文；（４）学位论文作者授权学校向中国学术期刊（光盘）电子出版社提交规定范围的学位论文及其电子版并收入相应学位论文数据库，通过其相关网站对外进行信息服务。同时本人保留在其他媒体发表论文的权利。本人承诺：本人的学位论文是在中央民族大学学习期间创作完成的作品，并一己通过论文答辩致，；提交的学位论文电子版与纸质本论文的内容如因不同造成不良后果由本人自负。本人同意遵守上述规定。（保密的学位论

4、文在解密后适用本授权书，本论文：０￥保密，□保密期限至年月止）学位论文作者暨授权人签字：２〇／年６月Ｗ曰ｆｊＩ摘要到了汉语学习中级阶段，随着学习者词汇量不断增加，近义词辨析给越来越多的学习者带来了困扰。教材作为学习者学习汉语的重要工具，应该对近义词辨析问题有所重视。本文对汉语中级水平学习者进行了调查和访谈，了解学习者对近义词辨析问题的基本看法以及对教材中该如何处理近义词内容的需求。、对近义词课堂教学的需求从近义词的选词，辨析方式、内容等方面出发，对三套中级汉语教材中的近义词

5、辨析环节进行对比分析，在前人的研究和我们的调查访谈的基础上，探讨教材中近义词辨析环节设置的必要性及其设计标准。本文还根据调查研究结果，提出近义词课堂教学上的改进建议并选取教材中五组较有代表性的近义词语进行教学设计，回归教学本身，力求切实提高学习者的近义词辨析能力。一、论文主体共分为六个部分：第章是绪论，包括研究缘起选题意义、研究综述、相关概念界定、研究内容和研究方法、研究流程；二章介绍了、第学习者近义词辨析需求的调查问卷访谈设计，问卷主、要分为三个维度，即学习者近义词辨析基本情况对近义词课堂讲

6、解ＩＩ的看法和对教材的近义词辨析内容设计的需求，并且对调查结果进行了统计分析、词；第三章对中级汉语教材近义词辨析环节中的近义词组进行了考察，统计了三套教材中的近义词辨析总量、课均辨词量、中级近义词辨析比例以及不同词性近义词的辨析比例；第四章对三套中级汉语教材中的近义词辨析环节进行了研究，结合调查结果考察了近义词辨析环节的体例、辨析角度、形式、释义语言以及例句和练习设计；第五章结合研究成果对教材中近义词辨析内容的编写和近义词教学提出了具体建议并进行了近义词教学的案例设计一；最后章是结语部

7、分、研究成果和不足。，阐述了本文的研究过程对三套教材近义词辨析环节进行对比分析之后，我们得到的结论２－４组如下：在选词方面，近义词辨析总量有所差异，课均辨词量以为主一，近义词辨析难度不，不同词性的辨析比例相对合理；在辨析环节设计方面，所选教材辨析体例各具特色，有的教材选择从主要辨析角度进行讲解，，有的选择全面讲解，辨析形式主要为文字辨析释义语言难度还需控制，教材都配有例句和练习辅助理解。本文对教材和近义词教学提出了以下建议：（１）提高教材对近义词辨析的重视，设置专门的近义词辨析环节（２）每节课

8、辨析近；２－３义词数量以组左右最为合适，选词难度必须符合中级学习者的学习要求，不能过难过易，选词词性比例应该均衡；（３）辨析环节设、计应该从学习者的需求出发，展示近义词的异同搭配等内容，多呈现近义词的显性差异，同时要丰富辨析形式，简化辨析语言；（４）、例句必须简单规范，