现代化背景下北疆图瓦村落的教育选择策略研究

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1、目录摘要...................................................................................................................................IAbstract...................................................................................................................

2、....III导论...................................................................................................................................1（一）问题的提出....................................................................................................1（二）研究意义..

3、......................................................................................................1（三）已有研究的基础............................................................................................2（四）研究思路以及方法..........................................

4、............................................10一、图瓦村落的教育遭遇现代化.................................................................................15（一）传统游牧生活与村落“自在教育”........................................................15（二）现代学校在三个图瓦村落的布局.......................

5、.......................................19（三）旅游业、城镇化、信息化的冲击..............................................................21二、图瓦村落的教育面临什么样选择.........................................................................23（一）学什么语言......................................

6、............................................................23（二）习什么课程..................................................................................................32（三）上什么样的学校...............................................................................

7、...........35三、“选择”进程中图瓦村落教育突显的问题.........................................................41（一）“美丽乡村”落缺失本土人才..................................................................41（二）传统文化“活化”空间的窄化..................................................................4

8、6（三）“自在教育”的弱化..................................................................................50四、现代与传统的融合：图瓦村落的教育发展图景.................................................55（一）以学校联结“自在教育”与“自