罗门诗歌中的“灵视世界”

罗门诗歌中的“灵视世界”

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1、单位代码10635学号112015406002205硕士学位论文罗门诗歌中的“灵视世界”论文作者:梁萍指导教师:张传敏副教授学科专业:中国现当代文学研究方向:中国现当代文学与中外文化提交论文日期:2018年4月3日论文答辩日期:2018年5月19日学位授予单位:西南大学中国重庆2018年4月I独创性声明学位论文题目:罗门诗歌中的“灵视世界”本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同

2、仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者:签字日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书,本论文:□不保密,□保密期限至年月止)。学位论文作者签名:导师签名:签字日期:年月日签字日期:年月日I目录摘要....

3、...........................................................IAbstract...........................................................III绪论...............................................................1一、对诗人罗门的研究..............................................1二、“灵视”

4、概念梳理..............................................4(一)从“灵感”角度............................................5(二)国外学者对“灵视”的论述..................................5(三)古代学者对“灵视”的讨论..................................6第一章诗歌:“永恒性的精神作业”...................................9第

5、一节罗门:“心灵大学的校长”....................................9一、与诗的结缘...................................................9二、诗的追踪....................................................11第二节第三自然:“心象世界”的集成型.............................12第三节现代感:“等待与守望下一秒的诞生”....................

6、.....14第二章“灵视世界”:用心灵的眼睛建诗界.............................19第一节战争:血与伟大的茫然对视...................................19第二节都市:在孤独与绝境中生存...................................23第三节死亡与时空:生的苍白与死的漠然.............................28第三章“灵视”之艺:内之思,外之艺................................

7、.35第一节“创作之轮”...............................................35第二节多向性表现艺术观...........................................37一、对传统的吸收................................................38二、多项艺术借鉴................................................39第三节变幻式的语言.................

8、..............................40一、意象的跨越式组合............................................41二、颠倒性结构..................................................42三、“灵视化”动词...............................

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