电视人物访谈节目制作研究--以毕业作品《小白和他的中国梦》为例

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1、97分类号:G22学校代码:106:密级:公开学号20163132455士专业字位i2文DissertationfortheProfessionalDegreeofMaster电视人物访谈节目制作研究以毕业作品《小白和他的中国梦》为例学科名称:广播电视专业学位类别:艺术硕士作者:席晨指导老师:周东华教授西北大学学位评定委员会二〇一八年六月AStudyofTVTalkShowProduction——TakingtheGraduationWorks“XiaoBaiandHisChine

2、seDream”asanExampleAthesissubmittedtoNorthwestUniversityinpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeofMasterInTelevisionBroadcastingScienceByXiChenSupervisor:ZhouDongHuaProfessorJune2018摘要《小白和他的中国梦》是一部以在中国留学的外国留学生小白作为采访嘉宾的电视人物访谈节目。整个节目从微观层面出发,通过对小白的采访,试图以一个平凡生活中的普通留学生的视角,去反映中

3、外文化交流中的差异与包容、进步与发展。从而让更多人了解到新的时代格局下,中外文化交流发展的新面貌并引发相关思考。同时也对在“一带一路”背景下,媒体如何以多种形式进行相关宣传报道,讲好中国故事提供一点借鉴意义。本文从导演角度出发,主要从选题、理论依据、作品具体制作过程、作品制作的总结与反思四个方面进行阐述分析,帮助了解影片的创作思路与创作路程,同时总结在拍摄中给我的反思与成长。关键词:人物访谈节目;价值与意义;制作研究IABSTRACT"XiaoBaiandhisChineseDream"isaTVtalkshowforforeignstudentsinte

4、rviewedbyXiaoBai,aforeignstudentstudyinginChina.TheentireprogramstartedfromthemicrolevelandthroughaninterviewwithXiaoBai,triedtoreflectthedifferencesandinclusiveness,progress,anddevelopmentinChineseandforeignculturalexchangesfromtheperspectiveofordinarystudentsinordinarylife.Thisw

5、illallowmorepeopletounderstandthenewfaceoftheneweraofculturalexchangeanddevelopmentbetweenChinaandforeigncountriesandtriggerrelevantthinking.Atthesametime,inthecontextofthe“OneBeltandOneRoad”,howthemediacanconductrelevantpublicityandreportinginvariousformsandprovideagoodreferencef

6、orChinesestories.Fromthedirector'spointofview,thisarticlewillmainlyelaborateonthefouraspectsofthetopicsselected,thetheoreticalbasis,thespecificproductionprocessofthework,thesummaryandreflectionoftheworkproduction,helptounderstandthefilm'screativeideasandcreativejourney,andatthesam

7、etimesummedupthefilmforme.Reflectionandgrowth.Keywords:Personinterview,ValueandSignificance,ProductionResearchII目录第一章绪论.....................................................................................................................11.1选题缘由.....................................

8、.................................

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