“华阴老腔”的多媒介融合表现研究--以华阴县双泉村“喜民班”为例

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1、分类号:学校代码：10697密级:公开学号：201532119“华阴老腔”的多媒介融合表现研究——以华阴县双泉村“喜民班”为例学科名称：美术作者：夏雨指导老师：孙明远副教授西北大学学位评定委员会二〇一八年Researchonthemultimediaconvergenceof“HuayinOldAria”——"Ximinclass"asanexampleAthesissubmittedtoNorthwestUniversityinpartialfulfillmentoftherequirementsfor

2、thedegreeofMasterinFineArtsByXiaYuSupervisor:SunmingyuanProfessorMay2018摘要摘要华阴老腔是陕西古老的地方戏曲之一，俗称“老腔影子”或“老腔皮影”，原先一直以皮影戏演出形式流行于陕西华阴一带，是关中历史文化的活化石，2006年入选首要一批国家级非物质文化遗产名。2016年央视猴年春晚，华阴老腔艺人与歌手谭维维组合演唱的《华阴老腔一声喊》，使华阴老腔从一个临近濒危的地方戏曲，成为如今红遍国内外的文化现象。在当今多媒介融合的时代，为得到受众

3、的认可，华阴老腔发生着变化。一方面华阴老腔积极寻求与其他文艺样式的融合，将表演内容、演绎方式进行革新和拓展，形成了现有的演出形式，为大众所接受；另一方面，华阴老腔与电视网络等新旧媒体融合表现形式，也为华阴老腔文化传播提供了新的转化平台和载体。现代媒介的传播与推广，是戏曲传承的重要途径，所以，二者的内在结合是社会发展的必然要求。本文以多媒介融合发展现状为背景，从传播内容融合和传播渠道融合两个方向，分析华阴老腔现有的媒介传播方式的利弊。探讨华阴老腔在多媒介融合表现下传播路径，有助于老腔艺术传播、留存方法和手段

4、的多元化发展。最后以当地“国家级非物质文化遗产华阴老腔代表性传承人”张喜民的老腔班社“喜民班”为例，对喜民班”班底相关的音频、影像、图像等听觉元素进行梳理，将华阴老腔文化以手机APP的形式进行多媒介融合展现。以此促进华阴老腔文化的传播推广，并且给地方戏曲类“非遗”文化的传播与推广提供参考。关键词：非物质文化遗产；华阴老腔；媒介融合；传播与推广；手机APPIABSTRACTABSTRACTHuayinOldAriaisoneoftheancientlocaloperasinShanxiprovince,co

5、mmonlyknownas"OldAriaShadow"or"OldAriaShadowPuppet".IthasalwaysbeenpopularinHuayin,Shanxiprovinceintheformofshadowplays,besides,itisalivingfossilofhistoryandcultureinGuanzhong.Itwasselectedforthefirstbatchofnationalintangibleculturalheritagein2006.In2016,

6、CCTVMonkeySpringFestivalGala,HuayinoldtuneartistandsingerTanWeiweisang"Huayinoldtuneoneshout",whichmadeHuayinoldtunebecomeapopularculturalphenomenonathomeandabroadfromanearlyendangeredlocalopera.Intheeraofmulti-mediaintegration,inordertogettheapprovalofth

7、eaudience,theinterpretationmode,connotationandtrackoftheoldcavityarechanging.Ontheonehand,HuayinOldAriaactivelyseektointegratewithotherliteraryandartisticstyles,innovateandexpandtheperformancecontentsanddeductivemethods,formingtheexistingperformanceform,w

8、hichisacceptedbythepublic;ontheotherhand,thefusionmanifestationofHuayinOldAriatogetherwithothernewandoldmediasuchasTVnetworkprovidesanewtransformationplatformandcarrierfortheHuayinOldAriaculturecommunication.Basedon