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时间:2019-05-17
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1、分类号密级UDC编号硕士研究生学位论文论文题目:自尊对乐观偏差的影响研究—基于事件的积极/消极特征英文题目:TheinfluenceofCollegeStudents'self-esteemonoptimismbias——basedonthepositive/negativeevents学院教育科学与管理学院专业名称发展与教育心理学研究方向社会性偏差与辅导研究生姓名刘宇学号1523010007导师姓名闫志英职称副教授2018年3月16日I摘要乐观偏差是生活中普遍存在的一种认知偏差。乐观偏差的心理产生机制可分为
2、:动机机制和认知机制。动机理论认为自我提升引发了乐观偏差效应认知机制认为是自我中心主义和聚焦主义的共同作用引起了乐观偏差。另外,在乐观偏差产生的神经机制上,杏仁核、前喙扣带回,前额叶和多巴胺神经系统等发挥了重要的作用。乐观偏差大多使用量表测量,测量方法有直接比较测量和间接比较测量两种。乐观偏差的影响因素很多,其中事件特征和个体因素的影响最为显著。自尊是个体人格特征中的重要组成部分,对个体的认知方式有重要影响。而乐观偏差作为一种认知现象,不同自尊水平的个体会有何种表现,以往研究没有研究过这个问题,值得本研究做深
3、入探讨。本研究通过研究大学生自尊对乐观偏差的影响,发现以下结论:(1)大学生对未来事物的判断整体上存在乐观偏差现象。并且对消极事件的乐观程度要大于对积极事件的乐观程度,个体更愿意相信“坏事不会发生在自己身上”。(2)乐观偏差在性别和年级上没有表现出差异。(3)在积极事件上,自尊与乐观偏差成正相关关系。也就是说,个体的自尊水平越高,那么个体认为积极事件的发生可能性也越高;在消极事件上,自尊与乐观偏差成负相关关系,即自尊水平越高的个体,认为消极事件发生的也可能性越低。(4)在一般事件上,个体的自尊对乐观偏差并没有
4、影响。(5)自尊特定事件上,高自尊个体的乐观偏差要显著高于低自尊个体的乐观偏差,尤其是在自尊特定消极事件判断上,高自尊的个体对自尊特定消极事件的乐观程度最高,而低自尊的个体对自尊特定消极事件的乐观程度最低。关键词:高自尊;低自尊;积极事件;消极事件;乐观偏差IIAbstractAbstractOptimisticbiasisacommoncognitivebiasinhumancognition.Optimisticbiasreferstothephenomenonthatindividualstendtot
5、hinkthattheyaremorelikelytoexperiencepositiveeventsandothersaremorelikelytoexperiencenegativeevents.Thepsychologicalproductionmechanismofoptimisticbiascanbedividedintotwokinds:motivationmechanismandcognitivemechanism.Thetheoryofmotivationholdsthatself-promo
6、tionleadstooptimisticbiaseffect,cognitivetheorythoughttheoptimisticiscausedbyself-centerednessandfocusdoctrine.Theneuralmechanismsassociatedwithpositivebiasarecloselyrelatedtotheamygdala,theanteriorcingulategyrus,andtheprefrontalcortexandthedopaminergicnerv
7、oussystem.Themeasurementofoptimisticbiasisusuallyintheformofascale,withdirectcomparisonandindirectcomparison,amongwhichtheindirectcomparisonmethodisameasurementmethodthatismoresensitiveandstabletotheoptimisticbias.Positivebiasismainlyinfluencedbycasecharact
8、eristicsandtheindividualfactors,individualfactorsofthemareoptimisticbiasisveryimportantafactor,individualfactorssuchasindividualeventsofthepastexperience,individualstereotypesofeventsandcertainpersonal
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