越南留学生汉字书写能力调查研究

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1、分类号密级UDC编号硕士专业学位研究生学位论文论文题目:越南留学生汉字书写能力调查研究英文题目:AResearchonChineseCharacterWritingAbilityofVietnameseStudents学院国际汉语教育学院专业学位类别硕士研究生专业学位领域汉语国际教育研究生姓名陈氏红学号1625150017导师姓名黄启庆职称讲师(博士)2018年3月12日独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果

2、。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均B在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:民械知:么邮年(月G日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论,即文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权云南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。学位论文作者签名:域dx;指导教师签名?加s年6月公曰年/月^曰」

3、摘要摘要汉字教学是国际汉语教学中的一个重要环节,通过学习汉字,我们不仅可以夯实汉字书写基础,提升汉语水平。同时,可以透过汉字了解中国文化。然而,随着信息时代的发展,人们习惯依赖电脑输入汉字,而动笔写字的机会越来越少,这就在一定程度上导致了大学生汉字书写能力呈整体下降的趋势。提笔忘字、书写潦草、笔画笔顺使用不规范等现象相当普遍。在这样的背景下,汉字书写能力研究日益受到汉语研究者及汉语教师的关注。但是,对该类问题的研究却比较匮乏,对留学生汉字书写能力方面的研究就更少了。基于此,我们在系统梳理总结前人的研究基础之上,以越南留学生的汉字书写能力情况为调查对象,通过汉字书写

4、能力调查问卷、汉字书写能力测试以及访谈等方式,调查越南留学生的汉字书写能力。同时,通过SPSSStatistics20和Excel2007对调查数据进行统计与分析。旨在通过我们的调查研究,在整体了解越南留学生汉字书写能力的情况下,针对他们在汉字书写方面存在的困难和问题,进而探讨不同个体差异越南留学生与汉字书写能力的相关性,从而有针对性地提出在第二语言汉字教学对策及对越南留学生学习汉字书写的建议和意见。调查结果表明:越南留学生的汉字书写态度总体表现较好。在准确性上,他们汉字书写抄写都能达到很好的水平。在美观性上,他们书写的汉字良好和一般占绝大多数,虽然算不上美观,但

5、也不会太差。学生使用键盘输入汉字时间长,手写汉字时间短,书写汉字能力变差,主要是因为缺乏主动性,以及教师板书少、板书欠美观,教师对汉字教学的重视不够等。他们书写汉字时的主要问题集中在:笔顺错误、很多形近字不知道怎么写、字迹潦草、提笔忘字和写错别字等。研究还发现,除了手写汉字时长外,性别、专业、年级等因素对学习者汉字书写能力都没有明显的相关性。关键词:越南留学生;汉字;书写能力IAbstractAbstractTheteachingofChinesecharactersisanimportantaspectintheteachingofinternationalCh

6、inese.BylearningChinesecharacters,wearenotonlygoingtocompactthebasisofChinesecharacterwriting,improvethelevelofChinese.ButAtthesametime,ChineseculturecanbeunderstoodthroughChinesecharacters.However,withthedevelopmentofthisinformationage,peopleareaccustomedtorelyingoncomputerstoinputCh

7、inesecharacters,andfeweropportunitiestowriteandwrite,which,toacertainextent,leadstoadownwardtrendinChinesewritingabilityofcollegestudents.Gettingtoforgetthewordpen,writingillegible,strokeordertoregulatetheoperationofacommonphenomenon.Inthiscontext,thestudyofChinesecharacterwritingabil

8、ityis

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