基于个体视角下的旅游扶贫综合效益研究--以可邑村为例

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时间:2019-05-17

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1、类号密级UDC编号硕士研究生学位论文论文题目(中文):基于个体视角下的旅游扶贫综合效益研究—以可邑村为例论文题目(英文):TheresearchofTouristComprehensiveEffectBaseonIndividual——AnExampleofKeyivillage学院旅游与地理科学学院专业名称旅游管理研究方向旅游经济管理研究生姓名李文青学号1523130025导师姓名李伟职称教授2018年3月12日独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除文中已经标明引用

2、的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:年S月/。曰学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定即:,学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权云南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以釆用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。

3、少:学位论文作者签名指导教师签名:f#':p义月。日乂^年:月^日咐年7丨/摘要摘要旅游开发无疑能为当地带来宏观的经济效应,而旅游扶贫的核心目标在于通过贫困地区优势资源发展旅游业,从而帮助贫困人口脱贫,实现脱贫。然而实践中却出现了许多与旅游扶贫核心目标背道而驰的案例,比如旅游飞地的出现,贫困地区贫富差异进一步扩大等现象,贫困人口不仅没有从中受益,反而因为自身的弱势地位在旅游发展中变得更加贫困,因此从贫困人口视角探究旅游扶贫的效益就显得尤为重要。论文从个体视角,在国内外旅游扶贫效益研究分析基础上,以可邑村作为研究案例,利用

4、旅游扶贫相关理论,结合可邑村没有发展旅游农耕时期村民的收入情况以及发展旅游后的具体现状,设计效益评价指标和方法,基于问卷调查调查分析,对当地居民中较为贫困的居民在旅游发展中的受益问题进行了探讨和研究,同时分析当地居民获益的影响因素,就其影响因素分析分析可邑村民受益存在的障碍和限制,在这一基础上提出相应的提升建议。论文分为三部分。第一部分是旅游扶贫基础性研究,包括一、二两章。第一、二章主要介绍了本文的研究背景、研究意义、以及国内外对于旅游扶贫效益的相关研究进展,然后对主要的概念进行解释和界定,并确定本文的理论基础和研究方法,为整篇文章做好铺

5、垫,第二部主要是理论分析和实证研究,由第三、四、五章构成。理论分析包括:旅游扶贫作用机制的研究,贫困人口参与旅游扶贫受益制约因素以及贫困人口参与旅游扶贫效益评价的方法。实证研究包括:介绍调查地区的概况和旅游扶贫现状,并将第二部分理论运用到案例中,分析贫困人口的受益情况,得出贫困人口受益影响因子,同时分析贫困人口受益存在的问题,并对此提出优化策略。第三部分为结论部分,主要对本文主要研究内容进行总结,并指出不足和局限之处,在此基础上对今后的研究方向做了展望。关键词:个体;旅游扶贫;效益IAbstractAbstractTheexploitat

6、ionoftourismcouldundoubtedlybringmacroeconomiceffectstothelocalarea.ThecoretargetofTourismpovertyalleviationshouldbehelpthepoorandthepovertyareasgetoutofpovertybyexploitallkindsofresourcestodeveloptourism.However,therearesomanyCaseswhichfarawaythetargetofTourismpovertyall

7、eviation,suchasTouristenclaveappeared,differencebetweenrichandpoorbecamelagerandlarger.inthatcase,Notonlyhadn'tThepoorbenefitedfromit,butalsohadbecomeevenmoreimpoverishedintourismdevelopmentbecauseoftheirowndisadvantagedstatus.Therefore,itisparticularlyimportanttoexploret

8、hebenefitsoftourismpovertyalleviationfromtheperspectiveofthepoor.Thispaperusethequestionnaireand

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