§7.1.2直线的倾斜角和斜率(二)

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1、§7.1.2直线的倾斜角和斜率(二)黄冈中学网校达州分校1．掌握经过两点的直线的斜率公式及应用．2．了解直线方向向量的概念，加深向量作为数学工具在学习数学中的特殊作用．3．培养学生运用数形结合、分类讨论数学思想的能力．教学目标：黄冈中学网校达州分校教学重点：直线的倾斜角和斜率公式．教学难点：斜率公式的应用．黄冈中学网校达州分校1．直线方程的概念：以一个方程的解为坐标的点都是某条直线上的点，反过来，这条直线上的点的坐标都是这个方程的解，这时，这个方程就叫做这条直线的方程，这条直线叫做这个方程的直线.在平面直角坐标系中研究直线时，就是利用直线与方程的这种关系，建立直线的方程的概念，并通过方程来研究

2、直线的有关问题.为此，我们先研究直线的倾斜角和斜率.一.复习引人黄冈中学网校达州分校2.直线的倾斜角与斜率：在平面直角坐标系中，对于一条与轴相交的直线，如果把轴绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的最小正角记为α，那么α就叫做直线的倾斜角.当直线和轴平行或重合时，我们规定直线的倾斜角为0°,因此，根据定义，我们可以得到倾斜角θ的取值范围是0°≤α＜180°.倾斜角不是90°的直线，它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率，常用k表示.倾斜角是90°的直线没有斜率.黄冈中学网校达州分校二.讲解新课：4.斜率公式：经过两点的直线的斜率公式：推导:设直线P1P2的倾斜角是α,斜率是k,向量的方向是向

3、上的.向量的坐标是.过原点作向量,则点P的坐标是,而且直线OP的倾斜角也是α,根据正切函数的定义:黄冈中学网校达州分校4.斜率公式：经过两点的直线的斜率公式：同样，当向量的方向向上时也有同样的结论.当（即直线和x轴垂直）时，直线的倾斜角，没有斜率.黄冈中学网校达州分校5．斜率公式的形式特点及适用范围：①斜率公式与两点的顺序无关，即两点的纵坐标和横坐标在公式中的前后次序可同时颠倒；②斜率公式表明，直线对于x轴的倾斜程度，可以通过直线上任意两点坐标表示，而不需求出直线的倾斜角；③斜率公式是研究直线方程各种形式的基础，必须熟记，并且会灵活运用;④当时，直线的倾斜角α＝90º，没有斜率黄冈中学网校达州

4、分校6.确定一条直线需要具备几个独立条件:需要知道直线经过两个已知点；需要知道直线经过一个已知点及方向（即斜率）等等黄冈中学网校达州分校三.讲解范例：例1.求经过A（－2，0）、B（－5，3）两点的直线的斜率和倾斜角.因此，这条直线的斜率是－1，点评：此题要求学生会通过斜率公式求斜率，并根据斜率求直线的倾斜角.倾斜角是黄冈中学网校达州分校例2.求过下列两点的直线的斜率及倾斜角.黄冈中学网校达州分校点评：结合反三角的知识写出斜率在不同取值范围内所对应的倾斜角表达式：黄冈中学网校达州分校例3.若三点共线，求m的值.思考：到目前为止共有几种证明三点共线的方法黄冈中学网校达州分校例4.已知三角形的顶点

5、BC中点为D，当AD的斜率为1时，求m的值及

6、AD

7、的长.黄冈中学网校达州分校001800>练习3.4.5<<教材>>习题7.1–4.5黄冈中学网校达州分校