高中政治生活与消费第一课神奇的货币1揭开货币的神秘面纱学案新人教版

高中政治生活与消费第一课神奇的货币1揭开货币的神秘面纱学案新人教版

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1、第一课 神奇的货币课时1 揭开货币的神秘面纱学习目标要点晨背1.知道商品的含义,理解商品的基本属性。2.理解货币的含义和本质。3.理解货币的基本职能,能结合生活中的具体情景材料进行分析运用。4.知道纸币的优点,能运用纸币发行规律的知识分析通货膨胀现象。1.使用价值和价值是商品的两个基本属性。2.货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。3.货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能。4.纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。[学新知]一、货币的本质1.商品的含义及其基本属性

2、(1)含义:是用于交换的劳动产品。(2)基本属性:使用价值和价值。小提示:使用价值是价值的物质承担者。价值是商品的特有属性。2.货币的产生、含义及本质(1)产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物。(2)含义:是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。(3)本质:货币的本质是一般等价物。小论证:货币天然一定是金银,但金银不一定都是货币,人们生活中穿戴的金银饰品就不是货币。二、货币的基本职能1.货币职能的含义:是货币在经济生活中所起的作用,是货币本质的体现。2.货币的基本职能(1)价值尺度职能:是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货

3、币执行价值尺度职能,就是把商品的价值表现为一定的价格。(2)流通手段职能:货币充当商品交换媒介的职能。以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。小分析:货币充当流通手段职能对商品交换来说,使商品交换更加方便,并使交换的范围和空间也扩大了。对商品生产者来说,要更加重视商品的质量,生产适销对路、质量上乘的商品。3.其他职能:贮藏手段、支付手段和世界货币。小贴士:所谓基本职能是货币从产生时就具有的职能,而其他职能是从基本职能中派生出来的。货币执行价值尺度职能时只需要观念的货币即可,而执行流通手段职能则需要现实的货币。三、纸币1.纸币的含义:纸币是由国家(或某些地区)

4、发行并强制使用的。2.纸币的产生发展过程:金银条块→铸币→纸币。3.纸币的优点:纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。4.货币供应规律:货币的供应量必须以流通中需要的货币量为限度。如果货币的供应量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人们的生活和社会经济秩序。小提示:国家可以规定纸币发行的数量、面额,但不能规定纸币的购买力。[练疑难]1.判一判:(1)劳动产品都是商品。(  )(2)有使用价值的东西也必定有价值。(  )2.想一想:下面这些充当一般等价物的商品有何区别?3.想一想:商品流通和流通手段是一回事吗?4.试一试:你能参

5、照“商品-商品”的商品交换公式写出商品流通的公式吗?5.判一判:漫画中议的“价”体现了货币的什么职能?6.想一想:(1)国家可以任意供应货币吗?(2)物价上涨就是通货膨胀吗?【练疑难】 1.(1)提示:×,用于交换的劳动产品才是商品。满足自己需要或赠送他人的劳动产品不是商品。(2)提示:×,价值是商品的特有属性。不是商品的其他物品也有使用价值,但不是商品,也就没有价值。2.提示:区别在于货币具有固定性,而其他充当过一般等价物的商品没有固定性。3.提示:商品流通是以货币为媒介的商品交换,流通手段是货币在商品交换中的媒介作用。4.提示:商品-货币-商品5.提示

6、:漫画中的“1元”“8角”以及“9角”等是商品的价格,是用货币来衡量和表现商品价值的大小,是货币在执行价值尺度的职能。6.(1)提示:货币的供应量必须以流通中需要的货币量为限度,如果超过这个限度,会引起货币贬值,物价上涨,影响人们的生活和社会经济秩序。因此国家不能任意发行货币。(2)提示:通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。引起物价上涨的因素是多方面的,另外个别商品价格上涨也不是通货膨胀。货币供应量过多,超过流通中所需货币量是引起通货膨胀的原因之一。只有物价总水平持续上涨才是通货膨胀。 货币的本质2018年春节期间,北京市的徐女士一家三口

7、来到河北省张家口市崇礼县塞北多乐美地滑雪场,以4小时每人60元人民币的价格进行了滑雪活动,共同体验了美妙的滑雪运动。[问题探究]1.徐女士一家三口在滑雪场进行的滑雪运动是商品吗?提示:滑雪场为滑雪爱好者提供了服务,消耗了无差别的人类劳动,徐女士一家通过购买的方式进行滑雪运动,属于商品交换,此时的滑雪运动是商品。2.用人民币支付服务酬劳为什么能够被滑雪场接受?提示:人民币是国家发行并强制使用的,具有流通手段的职能,在中国购买商品或服务就会被接受。[名师点拨]1.判断商品的方法(1)定义法:一是劳动产品,二是用于交换,二者缺一不可。(2)属性法:有使用价值的不

8、一定是商品,有价值的一定是商品。(3)领域法:一旦退出流通领域,就

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