古诗文鉴赏之表达技巧

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1、古诗词鉴赏之表达技巧（知识点划分）一.表达方式：记叙、议论、说明、抒情、描写（一)抒情手法：1.直接抒情（直抒胸臆）；2.间接抒情：①借景抒情②情景交融③托物言志④用典抒情⑤借古讽今（二）描写手法：白描、动静、虚实、细节、侧面、烘托（衬托：a.正衬；b.反衬）、渲染。二.表现手法：比兴、象征、想象（联想）、以景结情、意象组合欲扬先抑、小中见大。三.修辞手法：比喻、比拟（拟人、拟物）、借代、夸张、对偶对比、设问、反问。四.结构技巧：重章叠句、铺垫、过渡、照应、层层深入、开门见山（直接点题）、卒章显志、以小见大、对比、起承转合1温馨提醒——☆答题三步骤：(1)准确指出用了何种

2、手法。(2)结合诗句阐释哪里用了这种手法，结合诗句描述(3)此手法具有的作用（有效表现了景物什么特点和传达出了诗人怎样的感情）。2一.表达方式：记叙、议论、说明、抒情、描写（一）抒情手法：1.直接抒情（直抒胸臆）：是作者直接对有关人物、事件等表明爱憎态度的一种抒情方式。如：江城子苏轼（宋）十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。作者的感情如江河直下，直抒对亡妻的怀念之情。3抒情手法：2.间接抒情①借景抒情（寓情于景）：通过对某种景物的描写来抒

3、发情感的抒情方式。枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。该诗借对景物的描写，渲染了幽寂清冷的氛围，“愁”是该诗的“诗眼”，一个“愁”字点醒全篇，定下全诗的感情基调，体现出诗人的内心情感。4高考对接（2011年江西）滁洲西涧（韦应物）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横问：这首诗在情与景的抒写上有何特色？试略作分析。答：诗人运用了寓情于景的手法。（明手法）诗人独爱自甘寂寞安贫守节的涧边幽草，无意居高媚时的黄鹂。郊野渡口一副水急舟横的悠闲景象。（阐运用）表露出诗人恬淡的胸襟以及不在其位，不得其用的无奈而忧伤的

4、情怀。（析效果）5抒情手法：2.间接抒情②托物言志：诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，诗中的物带有了人格化的色彩。墨梅王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。理解：诗中的墨梅就是诗人自身的形象。墨梅外表虽然并不娇艳，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质；它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。诗人借此表达了自己鄙薄流俗、独善其身、孤芳自赏的品格。主题：这首诗表面上是赞美梅花的美丽，实际上写出了作者自己不向世俗献媚的胸襟气质和坚贞纯洁的情操。抒发了作者对流俗的不满，也

5、体现了作者贞洁自守的高尚情操。...6抒情手法：2.间接抒情用典抒情：凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来表达诗人的某种愿望或情感，而增加词句之形象、含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，即称“用典。”泊秦淮（杜牧）烟笼塞水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。诗中的《后庭花》歌曲名，是引用的一个典故，南朝陈后主所作的《玉树后庭花》，被后人称为“亡国之音”。诗人所处的晚唐时期正值国运衰微之际，而这些统治者不以国事为重，反而聚集于酒楼之中欣赏靡靡之音，怎能不使诗人产生历史可能重演的隐忧?所以，诗人这里是借陈后主因荒淫享乐终

6、致亡国的历史讽刺晚唐那些醉生梦死的统治者不从中汲取教训。72010年高考题　　（10年全国卷Ⅰ）12.阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分）________________________________________________________________(2)这首诗有什么含意？采

7、用了什么表现手法？（5分）__________________________________________________________________82010年高考题　　（10年全国卷Ⅰ）随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分）【答案提示】追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下忽然争着飞起，趁着风一起归去。在花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔。写了素蝶的远近高低不同方位的