中职学校校园文化建设个案研究--以云南省林业高级技工学校为例

中职学校校园文化建设个案研究--以云南省林业高级技工学校为例

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1、分类号密级UDC编号专业硕士研究生学位论文论文题目:中职学校校园文化建设个案研究——以云南省林业高级技工学校为例英文题目:TheSutdyofCampusCultureConstructionofSecondaryVocationalSchool—TakeYunnanForestrySeniorTechnicalSchoolasanExample学院教育科学与管理学院专业学位类别教育硕士专业学位领域教育管理研究生姓名苏妤学号Z13045101019导师姓名张晓霞职称教授2018年5月30日独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我

2、个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权云南师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫

3、描等复制手段保存和汇编本学位论文。学位论文作者签名:指导教师签名:年月日年月日摘要摘要中等职业教育,包括普通中等专业学校、技工学校、职业中学教育及各种短期职业培训等。它为社会输出,初、中级、高级技术人员以及技师工人,是中等职业学校的校园文化建设是育人的桥梁,它是社会文化建设的重要组我国教育体系重要组成部分,是经济社会发展的重要基础和教育战略重点。中等职业学校的校园文化建设是育人的桥梁,它是社会文化建设的重要组成部分,它很直接的渗透到学校的生活、工作、教学的各个方面。高规格高品质的校园文化,不仅仅能提高学校在社会中声誉,最重要的

4、是提高了学生的素质。在学校中它发挥着独有的不可以取代的作用。为此,本研究以“中职学校校园文化建设的个案研究---以云南省林业高级技工学校为例”为选题,深入实践调查的去探究中职学校的校园文化建设。具体内容如下:第一章绪论:主要说明了选题的缘由;对相关文献进行了综述;以及阐述了研究的意义与方法等。第二章理论基础:主要涉及对核心概念的界定;本研究的理论基础以及政策法规等,为本论文的研究提供理论的支撑。第三章云南省林业高级技工学校校园文化建设情况调查研究:主要以云南省林业高级技工学校作为个案,针对学校的校园文化建设的现状进行调查、数据

5、整理、数据分析总结。第四章加强中职学校校园文化建设的思考:主要针对调查的结果对云南省林业高级技工学学校的校园文化建设,进行了反思和思考,从而完善校园文化的建设。总之,本文通过研究探索中职学校的校园文化建设,并以云南省林业高级技工学校为例,在对中职学校的校园文化建设现状进行研究思考的基础上,希望能对职业学校校园文化的建设有所帮助。关键词:中职学校;校园文化建设;云南省林业高级技工学校IAbstractAbstractThesecondaryvocationaleducationisapartofthevocationalandt

6、echnicaleducation,thatcontainsgeneralsecondaryprofessionalschools,technicalschools,vocationalsecondaryschoolseducationandallkindsofshort-termvocationaltraining.Ittrainstechnicaltalentsforoursociety,suchasjuniortechnicalworker,intermediatetechnicalworker,seniortechni

7、cianandtechnician.Itisthemostimportantpartofeducationsysteminourcountry,anditalsoplaysanimportantroleintheEconomicsocietydevelopmentandeducationstrategydevelopment.Thecampuscultureconstructionofsecondaryvocationalschoolsisveryimportant,itisalsoanimportantpartoftheco

8、nstructionofsocialculture,thatinfiltratingintoourstudying,working,teaching,dailylifeandsoon.Thehighqualitycampusculturecannotonlyenhanceth

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