基于人文关怀视角下的幼儿园室内设计应用研究

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1、ｉ位代码１０６０２｜学号２０１６０１１６８７分类号Ｊ５２９密级公开ＧＵＡＮＧＸＩＮＯＰＭＡＬＵＮＩＶＥＰＳＩＴＹ碩士专威学位办文基于人文关怀视角下的幼儿园室内设计应用研究ＳｔｕｄｙｏｎＡｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＫｉｎｄｅｒａｒｔｅｎＩｎｔｅｒｉｏｒＤｅｓｉｎｆｒｏｍｔｈｅＰｅｒｓｅｃｔｉｖｅｐｐｇｇｐｏｆＨｕｍａｎｉｓｔｉｃＣｏｎｃｅｒｎ学院：设计学院学位类别：艺术硕士领域：艺术设计年级：２０１６级研宄生：王乾指导

2、教师：刘涛教授完成日期：２０１８年６月基于人文关怀视角下的幼儿因室内设计应用研究专业名称？？艺术设计申请人：王乾指导教师？．刘涛论文答辩委资会主摩：隹委霣：＾＾＾基于人文关怀视角下的幼儿园室内设计应用研究研究生姓名：王乾导师姓名：刘涛学科专业：艺术设计研究方向：环境设计年级：２０１６级摘要随着时代的不断进步，人们对教育事业的关注度也明显加强了起来。尤其是近几年在城市化的发展下，商业化的建设环境、城市用地资源紧张、政府二胎政策等社会发展现状

3、。直接导致幼儿园建筑设施激增关于幼儿园建筑没有明确法律法规幼儿园呈现民办高端，，园和公办经济园两极化差异。从我国教育发展现象来说，受西方教育影响，以人为本的设计理念在幼儿园室内设计中日渐增多，家长们在选择幼儿园的时候也通常会把教育环境放“一在首要因素曾有著名学者说过：现在我们教育中会带来政变的是主要的变革是种，，，转移这是从地球转到太阳的一端。那么这里儿童是中心教育的措施环绕他们组织起，，，来”。。因此，我们要着重关心孩子的身心需要并改变幼儿的成长环境。，本课题研究以幼儿园室内设计

4、中的设计原则和需求为基点，从人文关怀的视角下出发，以多元化设计为主要脉络思绪进行延伸；把天津市幼儿园实际项目作为落脚点，分析孩子的生理、心理和行为需求以掌握孩子生活作息特点和身体发展现状；再通过梳理归纳国内、外幼儿园发展特点结合幼儿园的调查问卷分析和实地考察的情况解读目前中国幼儿园，，室内环境设计中所存现状。根据孩子心理行为发展特点，运用多元化设计、室内环境设计情景的营造、以满足孩子的发展需求为主总结出基于人文关怀视角下的幼儿园室内设计，应用的设计方案。本文旨在探讨从人文关怀的角度出发

5、，参考幼儿园建筑设计规范、幼儿园室内设计、人体工程学等相关书籍，尊重不同年龄段孩子的差异性特点，运用人文关怀性的设计研究、多元化设计理念，对孩子的成长环境进行完善。在保障孩子健康舒适成长的同时进一步激发孩子的内在潜力。把人文关怀的设计要素充分运用到室内设计中结合，“”实际项目提出更为实用的设计方法带给孩子以家的感觉一。努力营造个以孩子为主的，，可以促进孩子身心健康多方面发展的、优异的成长内部环境。本文望对学者日后调查有关幼儿园室内设计方案提供具有应用价值意义的分析数据。：室内设计关

6、键词；人文关怀；多元化设计；行为心理学ＩＳｔｕｄｙｏｎＡｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＫｉｎｄｅｒａｒｔｅｎＩｎｔｅｒｉｏｒＤｅｓｉｎｆｒｏｍｐｐｇｇｔｈｅＰｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｏｆＨｕｍａｎｉｓｔｉｃＣｏｎｃｅｒｎＮａｍｅ：ＷａｎｇＱｉａｎＴｕｔｏｒｎａｍｅ：ＬｉｕＴａｏＭａｏｒ：ＡｒｔｄｅｓｉｎＲｅｓｅａｒｃｈｉｎｔｅｒｅｓｔｓ：ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＤｅｓｉｎＧｒａｄｅ：２０１６ｊｇｇＡｂｓｔｒａｃｔＷ＇ｉｔｈｔｈｅｃｏｎｔｉｎｕｏ

7、ｕｓｒｏｒｅｓｓｏｆｔｈｅｔｉｍｅｓｅｏｌｅｓａｔｔｅｎｔｉｏｎｔｏｅｄｕｃａｔｉｏｎｈａｓａｌｓｏｂｅｅｎｐｇ，ｐｐｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔｌｙｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｅｄ．Ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙｉｎｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓ，ｕｎｄｅｒｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｕｒｂａｎｉｚａｔｉｏｎ，ｔｈｅｃｏｍｍｅｒｃｉａｌｉｚａｔｉｏｎｏｆｔｈｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｔｈｅｓｈｏｒｔａｅｏｆｕｒｂａｎｌａｎｄｒｅｓｏｕｒｃｅｓｔ

8、ｈｅ，ｇ，’－ｍｅｎｔｓｔａｔｕｓｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔｓｓｅｃｏｎｄｃｈｉｌｄｐｏｌｉｃｙａｎｄｏｔｈｅｒｓｏｃｉａｌｄｅｖｅｌｏｐ．Ｄｉｒｅｃｔｌｙｌｅａｄｔｏｔｈｅｐｒｏｌｉｆｅｒａｔｉｏｎｏｆｋｉｎｄｅｒｇａｒｔｅｎｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｆａｃｉｌｉｔｉｅｓ，ｔｈｅｒｅｉｓｎｏｃｌｅａｒｌａｗｓａｎｄｒｅｇｕｌａｔｉｏｎｓｏｎｋｒ