全面收费背景下硕士研究生学业奖学金制度实施现状及对策研究--以J大学为例

全面收费背景下硕士研究生学业奖学金制度实施现状及对策研究--以J大学为例

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1、暨南大学硕士学位论文题名(中英对照):全面收费背景下硕士研究生学业奖学金制度实施现状及对策研究——以J大学为例TheStudyontheImplementationstatusandCountermeasuresofMastergraduates'AcademicScholarshipSystemintheBackgroundofFullCharge——TakingJUniversityasanExample作者姓名:彭秀兰指导教师姓名夏泉及学位、职称:博士研究员学科、专业名称:公共管理、教育经济与管理学位类型:学术学位论文提交日期

2、:2018年4月20日论文答辩日期:2018年5月31日答辩委员会主席:彭虹斌论文评阅人:学位授予单位和年月:暨南大学2018年7月暨南大学硕士学位论文中文摘要2012-2013年,伴随着中央政府相继发布研究生培养机制改革政策文件,研究生全面收费制于2014年秋季学期开始取代实施多年的公费、单费双轨制度,高校资助制度由此开启多元化的新篇章。学业奖学金制度作为研究生培养机制改革的关键环节,在相当程度上激励了研究生潜心学术、创新科研,提高了研究生教育的整体培养质量,但同时也引发了某些质疑的声音。研究生学业奖学金制度的实施成效,关乎培养机

3、制改革目标的实现及发展动向,其作用不容小觑。论文从选题缘由引出研究学业奖学金的理论意义和实践意义,在研读国内外研究综述的基础上,梳理出本文的研究思路与方法。在对研究生学业奖学金制度的相关概念进行介绍的同时,详细界定本文所要研究的“研究生学业奖学金”。进而从制度的演变、实施意图和理论基础三方面对研究生学业奖学金制度的实施背景及相关理论进行阐述。本文采用实证研究方法,以J大学为例剖析全面收费背景下硕士研究生学业奖学金制度实施的现状及影响因素。首先从J大学随机抽取380名硕士研究生进行问卷调查(其中有效问卷为327份,有效率为95.3%)

4、;其次,对J大学学业奖学金的政策制定者、院系管理老师、硕士生导师、辅导员及硕士研究生共计23人进行深入访谈。所得调查问卷数据与深入访谈结果相互印证,获悉J大学硕士研究生学业奖学金制度的实施总体现状:硕士研究生学业奖学金制度实施现状总体值得肯定,其动态评审发挥了激励和保障的双重作用;但制度实施仍存在尚待完善的方面,如:高校对学业奖学金制度缺乏宣传、奖学金评定方案和过程不够科学合理、学业奖学金等级额度差距过大、研究生学术成果存在虚假繁荣及浮躁功利的价值取向等。在分析上述实证调查结果的基础上,结合激励理论、人性假设理论、高等教育公平理论、

5、多元智力理论、自我实现人假设理论等,本研究提出提高硕士研究生学业奖学金实施效果的对策建议:学校应加强对学业奖学金制度的宣传工作,完善研究生学业奖学金制度的构建,拓宽研究生奖学金资助的来源渠道,完善对学术成果质量的评估体系,重视对研究生的思想教育与学术引领工作。关键词:硕士研究生;学业奖学金;实施现状;对策建议I暨南大学硕士学位论文AbstractIn2012-2013,thegovernmentintensivelyreleasedaseriesofpostgraduatefundingpoliciestograduallybrea

6、kmanyyearsofmonopolyofthedual-tracksystemin2014,includingattheirownexpenseandatpublicexpense,establishthemultiplefundingsystemunderthepremiseofcomprehensivefeesandopenupanewchapterofscholarshipforgraduateeducationinChina.Asanimportantbreakthroughinthereformofpostgradua

7、tetrainingmechanism,academicscholarshiphastheresponsibilityofstimulatinggraduatestudents'learningandscientificresearch,enhancingtheinnovationabilityofgraduatestudentsandimprovingthequalityofpostgraduateeducation.However,variouscollegesanduniversitieshaveencounteredvari

8、ousdoubtsintheimplementationprocessofthegraduatestudentscholarshipsystem.Thegraspandanalysisofacademicscholarshipshav

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