社交网络环境下影响汉语国际传播效果的内容因素分析--以Learn Chinese在Facebook上的传播为例

《社交网络环境下影响汉语国际传播效果的内容因素分析--以Learn Chinese在Facebook上的传播为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、暨南大学硕士学位论文题名（中英对照）：社交网络环境下影响汉语国际传播效果的内容因素分析——以LearnChinese在Facebook上的传播为例AnAnalysisofContentFactorsInfluencingtheEffectofChineseInternationalSpreadinSocialNetworkingEnvironment——TaketheSpreadofLearnChineseonFacebookforExample作者姓名：钟英指导教师姓名熊玉珍及学位、职称：博士副教授学科、专业名称：海外华语及华文教学学位类型

2、：学术学位论文提交日期：二O一八年六月二十七日论文答辩日期：二O一八年五月二十九日答辩委员会主席：林华勇论文评阅人：盲审学位授予单位和日期：暨南大学二O一八年六月独创性声明摘要语言和文化是国家“软实力”的重要组成部分。汉语国际传播不仅要解决汉语的教学问题，还要想方设法吸引更多的人关注汉语，扩大汉语学习者群体。广受欢迎的社交媒体集合了人际传播、大众传播、网络传播的特点，其作为汉语国际传播渠道潜力巨大。话题内容在社交媒体中是吸引人们关注、影响人们分享的重要因素。基于内容要素的传播效果分析有助于增强汉语传播信息内容的核心竞争力，提升汉语传播效率和质

3、量，进而扩大我国国际影响力。因此，本研究通过Facebook关键词检索整理了89个以汉语学习为目的的主页；采用连续日期抽样的方法选取LearnChinese在4个月里所发布的全部消息，通过内容分析法结构化处理全部内容并建立多元回归模型，以分析内容特征对传播效果的影响：结果发现呈现形态对传播效果作用不稳定，内容类型对传播效果具有持续且显著的影响，内容属性中实用性相关变量正向影响作用最明显。此外，获得“点赞”的内容并不一定就能被分享传播开来，综合基础类、实用性较强、具有故事性、体现共同情感价值的内容更能获得受众青睐，更容易被分享传播开来。在汉语热

4、的形势下，社交媒体作为汉语国际传播手段值得进一步研究。关键词：社交媒体；汉语国际传播；内容分析；传播效果IAbstractLanguageandcultureareimportantcomponentsofthenationalsoftpower.Chineselanguageglobalizationstudiesshouldnotonlysolvetheproblemoflanguageteaching,butalsotrytoattractmoreattentionandexpandthenumberoflearners.Socialm

5、ediahasgatheredthecharacteristicsofinterpersonalcommunication,masscommunicationandinternetcommunication,soithasgreatpotentialtobeaninternationalchannelforChineselanguagecommunication.Topiccontentisanimportantfactorthatattractspeople'sattentionandaffectspeople'ssharinginsoci

6、almedia.TheanalysisofthecommunicationeffectbasedonthecontentisbeneficialforenhancingthecorecompetitivenessoftheinformationcontentoftheChineselanguage,andimprovingtheefficiencyandqualityoftheChineselanguagecommunication.Therefore,thisstudysortout89homepagesthroughkeywordsear

7、chonFacebook,andselectedallthemessagespublishedbyLearnChineseinfourmonths.Allcontentarestructuredthroughcontentanalysisandthenanalyzeitsinfluenceonthecommunicationeffectbyusingamultipleregressionmodel.Theresultshowsthatthepresentationformisunstableontheeffectofcommunication

8、.Contenttypehasasustainedandsignificantinfluenceontheeffectofcommunication.Theposi