《黄河颂》优质课件

《《黄河颂》优质课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学习目标（第一课时）1、了解背景，理解诗歌的内容，把握主旨。（难点）2、反复诵读，体会诗歌简洁凝练、朗朗上口、含义深远的特点。作者简介：光未然，现代诗人，文学评论家。原名张光年。其创作的组诗《黄河大合唱》歌颂中华民族精神，经冼星海谱曲后风行全国。本文选自组诗《黄河大合唱》走近黄河万丈狂澜九曲连环黄河滚滚说说你对黄河的感受？波澜壮阔、气势雄伟、奔腾不息、一往无前、无坚不摧写作背景：1938年，日本侵略者的铁蹄正践踏着华北大地，英勇无畏的中华儿女将全国抗日救亡运动推向高潮。1938年9月，诗人带领抗敌演出队来到

2、了黄河壶口瀑布。滔滔的黄河水在诗人心中掀起了万丈狂澜，他挥笔写就了不朽的诗篇——《黄河颂》。人民音乐家冼星海读到《黄河颂》组诗异常激动，他与光未然合作，连续写作六天，完成这部史诗性的音乐作品《黄河大合唱》。让我们静静地听巅()澎湃()()狂澜()屏障()()哺育()九曲连环（）滋长()一泻万丈()体魄()浊流()字词检测péngpàilánpíngzhàngdiānbǔqūzīxièpòzhuó朗诵全诗读出感情读出重音停顿恰当读准字音整体感知1、全诗分成哪两个大的部分？朗诵词的主要内容和作用是什么？2、第二

3、节是主体部分，如果在这一部分中找出一个字来统领，你认为是哪一个字？3、“颂黄河”这一层也有明显的外标志，即（）这句话。4、这句话把该内容分成几层？每个层次主要内容是什么？从哪些方面进行赞颂的？整体感知1、全诗分成哪两个大的部分？朗诵词的主要内容和作用是什么？2、第二节是主体部分，如果在这一部分中找出一个字来统领，你认为是哪一个字？朗诵词和歌词内容：了解黄河精神：伟大而又坚强作用：引出下文的颂歌望整体感知3、“颂黄河”这一层也有明显的外标志，即（）这句话。4、这句话把该内容分成几层？每个层次主要内容是什么？从

4、哪些方面进行赞颂的？啊,黄河历史贡献——养育中华民族地理优势——保卫中华民族自然特点——黄河将激励中华民族教学目标（第二课时）1、学习通过比喻、反复等修辞手法表达丰富内涵的写法。（重点）2、培养热爱祖国大好河山的情感。让我们细细的品1、你读懂了哪些诗句？说出来一同分享。2、你还有哪些诗句读不懂？勇敢提出来。如何理解黄河是“摇篮”是“屏障”？中华文化在黄河流域产生、发展、壮大。黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。黄河天险是地理上的军事屏障。黄河的伟大坚强是民族精神的脊梁，是抵御外敌的精神城防。如何理解黄河“向南北两岸

5、/伸出千万条铁的臂膀”?诗人把黄河比喻为一个巨人，黄河主流是“巨人”的躯干，无数条支流就是“巨人”的“臂膀”。它体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量，足以激发民族的精神和信念。小结序曲主体　　尾声→→黄河伟大坚强“望”黄河“颂”黄河学习黄河精神→历史贡献地理优势自然特点本文主旨结合时代背景，你认为作者描绘黄河一往无前、无坚不摧的气魄，歌颂它伟大坚强的精神，是要表达什么情感？作者借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的民族自豪感和自尊心，激励中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国。背诵有关黄河的

6、著名诗句：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白黄河远上白云间，一片孤城万仞山——王之涣白日依山尽，黄河入海流。——王之涣欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白