Unit 1 What Would You Like to Eat 教案

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1、Unit1WhatWouldYouLiketoEat?教案【教学重点】1.能听、读、说spaghetti、lemonade、icecream，并了解其含义；2．能灵活运用重点句型，并清楚其运用的场合和语气；Wouldyoulikesomethingtoeat?I`dlike...and...Howaboutyou?That`sokaywithme?3．能模仿本文对话，并能在一定的语境中运用所学语言进行交际；4．培养学生的注意力和观察力，激发学生积极思维，挖掘学生运用语言的创造能力。【教学难点】1．重难点句型：（1）Wh

2、atwouldyoulike?　I’dlike．．．（2）Howaboutyou?　（3）That`sokaywithme?2．掌握有关食物名称的词汇。【教具准备】食物图片：ice-cream,hamburger,hot-dog,Frenchfries等。道具：服务员工作帽、围裙、托盘。多媒体课件一套。【教学过程】热身／复习（Warm-up/Revision）1.Greetings and free talkT:Hello,boysandgirls.Howareyou?S:Hello,Miss.I’mfine,than

3、kyou,andyou?T:I’mfine,too.Thankyouverymuch.(Sayhellototheteacherstogether)2.Warm-upactivities(1)Doit!(学生按教师的指令做动作)Doas1do?(教师做动作并表达，引导学生边做边说:“Me，too.”)教师做睡觉状，并用低缓语调说:“I’mtired.”引导学生说:“Me，too.”教师做笑脸状，并用欢快语调说:“I’mhappy.”引导学生说:“Me，too.”教师做干渴状，并说:“I’mthirsty.”引导学生说:

4、“Me，too.”教师手摸肚子，并说:“I’mhungry.”引导学生说:“Me，too.”呈现新课（Presentation）Step1．Revisionandpresentation(1)教师问：“Whatdoyouliketoeat?”让学生根据自己的喜好，用已学句型“Ilike…”回答。(2)教师出示卡片hamburger，并问：“Doyoulikeahamburger?”(3)学生学说hamburger一词，教师板书单词，并抽查一组学生，学生快速读词。(4)出示有关食物的卡片(hamburger，cake，i

5、ce-cream，juice，milk，…)，让学生认读。(5)做游戏:“What’smissing?”(教师从卡片中任意抽掉一张，再让学生看卡片读单词，然后让学生说出拿掉的是哪一张卡片。)Step2．Pattendrillsanddialogueteaching(1)选取单词卡片4—5张，同时出示给学生，并提问:“Whatwouldyoulike?”引导学生回答：“I’dlike…”教师把该卡片送给说出正确答案的学生。(2屏幕上出现单词SNACKBAR及三幅食物图片：spaghetti、lemonade、icecre

6、am教师提问:“Whatwouldyoulike?”让学生用“I’dlike…”回答。当学生选中一种食物时，教师点击该图，出现该食物的价格。教师对该生做手势并说:“20／30yuan，please.”引导学生说:“Here’sthemoney.”当屏幕上显示的是免费食物时，教师则带领全班学生对该学生说：“Congratulations!”(3)屏幕上出现单词BAR和三幅图片：pizza,Coke,salad教师请一位学生提问并操作(练习方式同上)。(4)教师指着，juice说：“I’dlikejuiceverymuch

7、．”教师说：“Supposetodaywasyourbirthday，whatwouldyoulike?”引导学生用“I’dlike…”句型表达自己的愿望。(5)屏幕上出现一叠钱的画面。教师问：“Ifyouhadlotsofmoney，whatwouldyoulike?'’让学生继续用“I’dlike…”句型回答。教师引导学生说：“Acar?Acomputer?”等，拓展学生的思维。(6)教师说：“IfIhadlotsofmoney，I’dliketoopenabigsnackbar．”自然引出对话主题。教师出示快餐店

8、图片，并介绍说：“Look，thisisasnackbar．Abignicesnackbar!Wehavehot-dogs，hamburger，salad，Frenchfries…”(出示食物图片)(7)让学生模仿跟读单词snackbar并选1、2组学生朗读，教师板书该词。(8)教师系上围裙，拿起装有食物(cake，hamburg