七年级生物上册-生物的基本特征导学案新版济南版

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1、1.1.1生物的基本特征自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标：（1）通过观察、讨论，理解生物具有的基本特征，并能举例说明;（2）理解生物和非生物，会比区分生物和非生物学习范围：预习课本第3页到第5页的内容二、自主学习要点1、生物的概念：________________________________________________________________2、生物的主要特征：________________________________________________________________三、自主学习检测.1．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语也说明了生物的

2、生活需要营养___________．（判断对错）2．下列不属于生命现象的是（　　）A．阿尔法狗机器人下棋B．母鸡带领小鸡吃米C．葵花朵朵向太阳D．婴儿听优美的音乐3．下面是晓晓同学列出家中的几种物体，属于生物的是（　　）A．洗衣机B．机器人玩具C．吊兰D．电视机探究案一、合作探究探究：生物的主要特征阅读教材3——5页文字资料，思考：1、我们身边常见的生物有哪些？2、生物具有哪些主要的特征？二、随堂检测1．校园里，树木又发了新芽，开出了花朵．这体现了生物的特征是（　　）A．需要营养B．能进行呼吸C．能生长繁殖D．能对外界刺激作出反应2．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪一

3、基本特征？（　　）A．需要营养B．能对外界刺激做出反应C．能生长和繁殖D．能进行呼吸3．下列有关生物基本特征的叙述，错误的是（　　）A．生物体都是由细胞构成的B．生物体能够繁殖产生后代C．生物体能对外界刺激作出反应D．生物体都有遗传和变异特性参考答案自主学习检测：1.√．2.A3.C随堂检测：1.C2.C3.A