2015年高中物理4.2实验探究加速度与力、质量的关系课件新人教版必修

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1、第四章牛顿运动定律新课导入什么叫物体运动状态的改变？物体运动状态改变的原因是什么？物体运动状态的改变即速度的改变即产生加速度．由牛顿第一定律可知力是改变物体运动状态的的原因．由此可知加速度与外力有关，那加速度还与什么有关呢？如图，当我们用同样的外力推空车和推满载的车时有什么区别？空车更容易被推动由此可猜想加速度还与质量有关．那这些猜想是否正确？如果正确，究竟加速度与质量以及外力又有什么具体关系呢？物体的加速度a可能和哪些因素有关？mF1m1FmF2m2FF1

2、当力的大小一定时，物体的加一定时，物体的加速度随着力的增大速度随着质量的增而增大。大而减小。注意：这里的力指的是物体所受的合外力方案：以小车、一端带滑轮的长木板、粗线、砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹子为实验器材，研究小车的运动。1.怎样测量（或比较）物体的加速度？2.怎样提供和测量物体所受的拉力F？注意：只有当盘和砝码的质量要比小车的质量小得多时，小车所受拉力才近似等于盘和砝码的总重力。质量保持不变合外力保持不变保持物体的质量不变，测量物体在不同的力作用下的加速度，分析加速度与力的关系小车质量

3、M=300g,小车上砝码质量m=0g,小盘质量M’=10g小车1小车2次盘中砝码(M’+m’1)/位移盘中砝码(M’+m’2)/位移数质量g(表示F1大x1/cm质量g(表示F2大x2/cmm’1/g小)m’202/g小)123035040460570次F2x2数F1x1a1a2a1x2/x1234F0保持物体所受的力相同，测量不同质量的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与质量的关系小车质量M=300g,小盘质量M’6=g,盘中砝码质量m’50=g小车1小车2次车上砝码位移车上砝码位移(M+m

4、1)/g(M+m2)/g数质量m1/gx1/cm质量m2/gx2/cm501小车1质量M1小车2质量M21502100200325043005次M2x2M1数M1x1M2a2a1a1x2/x123401m方案二：小车、打点计时器、纸带、一端带滑轮的长木板、细线、砝码、钩码、刻度尺、天平为器材，研究小车运动。用天平测出小车的质量m从打点计时器打钩码的总重力出的纸带计算出G当作小车受小车的加速度a到的拉力F方案三：小车、一端带滑轮的长木板、细线、砝码、钩码。利用频闪照相，拍下小车运动情况进行分析，求

5、出加速度a。次数F/Na/m·s-210.100.146当小车质20.200.302量不30.300.428变时40.400.592a/m·s-250.500.7510.750.600.450.300.1500.10.20.30.40.5次数m/kga/m·s-2m1/kg-1当10.4000.8612.50拉力20.5000.6922.00不30.7500.4701.33变41.0000.3521.00aa//mm··ss--22时51.2000.2900.831.00.80.60.40.20

6、0.2501.4001.6502.8012.051.2m1/kg-1交流总结课后作业1、完成实验报告。2、设计一种方案，测量自行车启动时的平均加速度。3、以“控制变量法在物理实验中的应用与意义”为题，写一篇科技小论文。