实验水墨在初中美术教学中的实践研究

《实验水墨在初中美术教学中的实践研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、ThepracticalstudyofexperimentalinkandwashintheartteachingofjuniorhighschoolADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate：RuiJianSupervisor：XianglingLuHainanNormalUniversityHaikou,ChinaI摘要中国画是我国发展了几千年的画种，它的发展一直随着时代的更递而不断充实，这需要前人对中国画不断地努力，最终才能使国画的种类延伸越来越丰富，才能逐渐

2、成为我国的国粹之一。为了更好的发展和传承我国的国粹，新生代的学生必须接起传承与发展下去的接力棒，但在大量的外来艺术文化的冲击下，我们身边的国画艺术氛围慢慢的淡了下去，这样的趋势显然对国画的传承与发展是极其不利的，这些不利因素已经慢慢地在体现出来了。首先是处于这个文化大交融的80、90这一代人，在学习知识与技能的时候，主要是以学习素描基础、透视等西方艺术文化为主，只有在高校学习的国画专业或者书法专业的学生才会对国画有更多的接触，并会深入学习下去。那么大部分学习美术专业的人士，对于国画的了解并不是非常清晰，这就促使在今后的美术教

3、学或者生活过程中，让我们的下一代对于西方艺术文化思想产生一定的倾向性，这边会潜移默化的削弱国人对中国画的重视度，最终不利于中国画的发展。纵观历年的《美术教学大纲》与《义务教育美术课程标准》课程要求与设计，对于国画的篇幅一直占了更大的比例，那么可以说明我国的美术教育是希望国画能够被重视起来的，但在实际生活中不难发现，学生对于国画的学习情趣并不浓厚，并且国画教学的形式还处于老一套，其中的枯燥、无趣、单调也是学生不感兴趣的主要原因之一，这也促使了国画传承与发展的不利。那么本论文在基于上述的现实问题进行了实践探究，尝试以新的趣味性国

4、画教学能否激发学生对国画的感兴趣程度，并在实践研究过程中结合学生身心发展特点来激发和培养学生各方面的综合素养，来达到学生发展的全面提高。关键词：实验水墨；撒盐法；喷墨法；国画教学；趣味性；肌理效果IIIAbstractChinesepaintingisakindofpaintingthathasbeendevelopedforthousandsofyearsbyChinesepainting.Itsdevelopmenthasbeencontinuouslyenrichedwiththedeliveryofthetimes.

5、Thisrequirespredecessors'continuouseffortsonChinesepainting,andultimatelymakestheextensionofChinesepaintingmoreandmoreabundant,sothatwecangraduallybecomeoneofthequintessenceofourcountry.Inordertobetterdevelopmentandinheritingthequintessenceofourcountry,thenewgenera

6、tionofstudentsmustpickuptheinheritanceanddevelopmentonthebaton,butinalargenumberofforeignartandcultureundertheimpactoftraditionalChinesepaintingartatmospherearoundusslowlyfadeddown,thistrendisclearlyontheinheritanceanddevelopmentoftraditionalChinesepaintingisextrem

7、elyunfavorabletheseunfavorablefactors,hasbeengraduallyreflectedinthe.Thisisthefirstinaculturalblendofthe80and90generation,whilelearningknowledgeandskills,mainlystudyingthesketchandperspectiveofWesternartandculture,onlylearningincollegestudentsmajoringintraditionalC

8、hinesepaintingorcalligraphyprofessionalofChinesepaintingwillhavemorecontactandwillcontinuein-depthstudy.Mostlearningartprofessionals,andtounderst