小组工作介入毕节市J小学农村留守儿童同辈支持问题的应用探索

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1、分类号：c916密级：公开论文编号：2016021010贵州大学2018届硕士研究生学位论文小组工作介入毕节市J小学农村留守儿童同辈支持问题的应用探索学位类别：专业硕士学科专业：社会工作导师：司亚勤教授校外导师：刘天尧研究生：涂希中国﹒贵州﹒贵阳2018年6月贵州大学硕士研究生学位论文目录摘要..........................................................................................................

2、...................................1Abstract.....................................................................................................................................2第一章绪论......................................................................

3、.........................................................41.1研究背景......................................................................................................................41.2研究目的与意义...........................................................

4、...............................................61.2.1研究目的..........................................................................................................61.2.2研究意义................................................................................

5、..........................71.3国内外研究现状..........................................................................................................71.3.1国内研究现状..................................................................................................

6、71.3.2国外研究现状................................................................................................121.3.3文献评述........................................................................................................131.4相关概念界定...................

7、.........................................................................................141.4.1小组工作........................................................................................................141.4.2农村留守儿童....................................

8、............................................................151.4.3同辈群体........................................................................................................151.4.4同辈支持...........................................