汽车发动机拆装与检修工单

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1、.国家示范校建设教学工作页（汽车发动机拆装与检修）专业：汽车运用与维修班级：二○一四年..前言《汽车发动机拆装与检修》工作单是与校本教材《汽车发动机拆装与检修》配套使用的学生工作单。工作单对学生学习过程起引领和指导作用，本书的编写充分利用学校的教学设备，符合中职学生的知识结构和学习特点。将汽车发动机拆装与检修的基础理论和实践应用完美地结合在一起，以富有逻辑性的组织结构引领学生了解和学习汽车发动机的基础知识并掌握实际操作的基本技能，实现理实一体化教学。本书具有形式活泼，针对性强，便于学生学习和测评等特点。山西省农业机械化学校汽车工程系2

2、014年..目录发动机的初步认识1发动机的初步认识4气缸盖、气缸垫的构造与检修7气缸体、油底壳的构造与检修10活塞环、活塞销的构造与检修14活塞的构造与检修18连杆的构造与检修22曲轴的构造与检修26配气机构的认识31气门传动组的构造与检修38润滑系的构造与检修44冷却系的构造与检修49..汽车发动机拆装与检修工单工作任务发动机的初步认识学时4时间姓名班级成绩实训设备发动机工作原理示教板丰田-5A解剖发动机EQ6100发动机工作原理透视模型任务描述通过发动机工作原理示教板、丰田-5A解剖发动机、EQ6100发动机工作原理透视模型等教学

3、设备，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机的基本构造、常用名词术语和工作原理，培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。一、资讯1、将车辆的信息填入表中车型生产年代制造厂发动机识别码发动机型号2、相关知识（1）写出发动机基本构造的零部件名称1；2；3；4；5；6；7；8；9；10；11；12；13；14；..（2）根据工作原理图写出发动机常用术语的含义上止点（TDC）下止点（BDC）活塞行程S燃烧室容积VC气缸工作容积VH发动机排量VL压缩比ε..（3）填写活塞、进气门、排气门在工作循环中的运动关系零件行程进气行程压缩行程

4、做功行程排气行程活塞从上向下运动进气门开启排气门关闭二、任务实施1、学生分组学生分三组，每组一位组长2、任务分配（1）利用发动机工作原理示教板观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。（2）利用丰田-5A解剖发动机观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。（3）利用EQ6100发动机透视模型观察发动机的基本构造，进一步掌握发动机的工作原理、发动机常用术语的含义。每项任务有一名辅导教师负责学生的学习和讲解。三、检查与评估参见学生课堂考核评价表。..汽车发动机拆装与检修工单工作任

5、务发动机的初步认识学时4时间姓名班级成绩实训设备AJR电控汽油发动机捷达电控柴油发动机丰田-5A解剖发动机EQ6100发动机工作原理透视模型任务描述通过AJR电控汽油发动机、捷达电控柴油发动机、丰田-5A解剖发动机、EQ6100发动机工作原理透视模型等教学设备，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机的总体构造；了解发动机的分类和型号编制，培养良好的职业道德、工作态度、团队协作能力和责任感。一、资讯1、将车辆的信息填入表中车型生产年代制造厂发动机识别码发动机型号2、相关知识（1）汽油发动机由哪些机构和系统组成？（2）柴油发动机由哪些机构

6、和系统组成？..（3）根据下图写出曲柄连杆机构主要零件的名称。123456123456（4）请写出YC6105Q柴油发动机型号中各字母和数字的含义（5）请写出12V135ZG柴油发动机型号中各字母和数字的含义（6）请写出EQ6100-1汽油发动机型号中各字母和数字的含义..二、任务实施1、学生分组学生分四组，每组一位组长。2、任务分配（1）利用AJR电控汽油发动机观察发动机的总体组成，进一步掌握发动机各机构和系统的作用和主要组成零件；发动机的分类和型号编制。（2）利用丰田-5A解剖发动机观察发动机的总体组成，进一步掌握发动机各机构和系

7、统的作用和主要组成零件；发动机的分类和型号编制。（3）利用EQ6100发动机透视模型观察发动机的总体组成，进一步掌握发动机各机构和系统的作用和主要组成零件；发动机的分类和型号编制。（4）利用捷达电控柴油发动机观察发动机的总体组成，进一步掌握发动机各机构和系统的作用和主要组成零件；发动机的分类和型号编制。每项任务有一名辅导教师负责学生的学习和讲解。三、检查与评估参见学生课堂考核评价表。..汽车发动机拆装与检修工单工作任务气缸盖、气缸垫的构造与检修学时4时间姓名班级成绩实训设备丰田-5A发动机；EQ6100发动机；常用拆装工具；量具：塞尺

8、；刀口平尺任务描述通过丰田-5A发动机、EQ6100发动机气缸盖和气缸垫的正确拆装与检修，采用行动导向教学法，引导学生掌握发动机的气缸盖和气缸垫的构造，能完成气缸盖和气缸垫的正确拆装与检修；培养良好的职业道德、工作态度、