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时间:2019-05-15
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1、■■分炎号巧级UDC编号j中而火考f博±学位论文教音印欢治—保;?东莱書的故治教有思想研免学位申请人姓名:S却":全日净申请学位学生类别It#去申请学位学科专业:思想次治牧有指导教师姓名:>#克睾乂投分类号密级UDC编号博±学位论文教百即攻治保多?东策蕾巧攻治教音思想研堯学位申请人姓名:含娜申请学位学生类别:全g制傅去申请学位学科专业:思想政治教音指导教师姓名:唐充睾教援学位论文>yg/DOC
2、TORALDISSERTATIONpp博±学位论文教育即政治■—保罗弗莱雷的政治教育思想研究论文作者:吕娜指导教师:唐克军教授学科专业:思想政治教育研究方向:比较思想政治教育华中师范大学马克思主义学院2016年5月博壬学位论文DOCTOR化DISS即TAT丽DissertationEducationisPolitics^OnPauloFreiresPoliticalEducationThouhtgByLyuNaSuper
3、visor:TangKeunjSpecialty:IdeologicalandPoliticalEduca枯onResearchArea:ComparisonofIdeologicalandPoliticalEducationColleeofMarxismCentralChinaNormalUniversitygMa2016y"博壬学位论文ffflt)Viyayi/DOCTORALDISSERTATION华中师壯学学位论文原仓]性声明和使
4、巧授权说明尿匈牲弄巧本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研巧工作所取得的研究成果。除文中己经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研巧做出贡献的个人和集体,均已在文中明确方式杨明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名:曰期:年月曰学侄冷文技权使用援权书、学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留使用学位论文的规定,即:研巧生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部
5、口或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;、学校可W公布学位论文的全部或部分内容,可W允许采用影印缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)。保密论文注释:本学位论文属于保密,在年解密后适用本授权书非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。作者签知各聲导师签备换弓曰轨年(月曰曰期:知年6月曰7""本人己经认真阅读CALIS高校学位论文全文数据库发布章程,同意将本人的""""学位论文提交CALIS离校学位论文全文
6、数据库中全文发布,并可按章程中的一;□半年年;因^年发布。规定享受相关权益。同意论文提交后滞后;□作者签义:^导师签違:lilh—曰期年{月曰曰期:年/月曰7I博壬学位论文fiSti)VigF//DOCTORALDISSERTATION^中文摘要""?弗莱雷认为保罗,世界上不存在所谓中立的教育,提出教育即政治的理念。基于二十世纪巴西及整个拉下美洲的社会历史背景,在充分借鉴和发展马克思主义、存在主义、自由,弗莱雷构建了自己的政治哲学基础和思想武器主义、现象学和解放神学
7、等理论的基础上,形成了自己独特的政治教育理论。弗莱雷致力于实现自己的民主理想,,即恢复被压迫者所丧失的人性培养他们成为真正的宮有人性的公民一一,从而创造个民主正义的杜会。他认为,被压迫者首先要成为个对世界作一出反应并改造化界的主体,他们唐要觉醒成为具,是作为个历史主体而存在的人。在意识上有批判意识的人。在行动上,他们必须付诸实践,成为投身于争取自身解放斗争的人。在方向上,他们不是盲目行动,而是不断追求民主正义的人。重要的是,他们自始至终都是怀有希望和梦想的人。基于W上,才能成为真正的
8、人。""弗莱雷将教育作为实现其民主理想的手段,通过文化围唤醒被压迫者的文化意识,让他们在经历民主的过程中学习民主文化,同时解放自己。整个民主教育的过程包括生成主題、对话、批判性反思和行动。在民主转化的过程中,由教师来承担批判统治阶级意识,唤醒人民大众文化意识的任务。相对于传统教师而言,弗莱雷巧予教师全新的角色,对教师提出了新的""要求。他认为,,教师必须是具有批判意
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